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山东省济南市校联考2025年中考一模语文试题
一、基础知识综合(本大题共1小题)
阅读文段,完成下面小题。
走近孔子,我们首先踏足三孔之地——孔庙、孔府、孔林。这里,是儒家文化的发源地,是孔子智慧与思想的圣地。
孔庙之内,香火鼎盛,游客络绎不绝。①庙宇建筑别具匠心,每一砖每一瓦都诉说着孔子的智慧与伟大。遍布孔庙的匾额,使人敬仰之情油然而生。漫步其中,人们仿佛能听到孔子的声音穿越时空,回荡在耳畔:“己所不欲,勿施于人。”这句名言,简洁而深刻,是孔子对人性善良的呼唤,也是对后世无数人的教诲。
孔府内,学者们殚精竭虑地研究儒家经典,传承孔子的思想。他们处心积虑,举手投足间都流露出儒家文化的底蕴。②在这里,一幅幅历史的画面呈现在眼前,让人仿佛穿越回那个礼乐之邦。
③而孔林,则是孔子及其后代的安息之地。在这里,古木遒劲挺拔、碑石林立其间,人们仿佛能感受到孔子那高尚品格与深邃思想的永恒存在。
走近孔子,就是走近一种文化的传承,一种精神的延续。④他的思想,如同璀璨的星辰,引领我们走向更加美好的未来,照亮我们前行的道路。
1.文段中加点字词的读音和书写不正确的一项是(???)
A.儒(rǔ)
B.教诲
C.底蕴
D.劲(jìng)
2.文段中加点成语使用不恰当的一项是(???)
A.络绎不绝
B.油然而生
C.殚精竭虑
D.处心积虑
3.文段中画横线的句子,有语病的一项是(???)
A.①
B.②
C.③
D.④
二、综合性学习(本大题共1小题)
阅读下文,完成小题。
班级开展主题为“少年正是读书时”综合性学习活动,请你和小语、小文根据要求完成下面小题。
【活动二理解文字·提升阅读素养】
4.为了解本校学生课外阅读情况,同学们进行了问卷调查并做出统计。请你为下面两张调查统计图各写一条结论,并就此向本校学生提出阅读建议。
????
①调查结论:
②阅读建议:
【活动三深究文字·理解文字美德】
5.小语准备去采访全国道德模范林生丽奶奶,请你依据材料为他设计两个采访问题
【人物故事】从棉花厂下岗后,林生丽走上自主创业之路。1995年,41岁的她开办凯阳餐馆,其独特的“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念,吸引众多居民前来体验。“让低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭”,这是林生丽创业之初许下的承诺。28年来,她用一碗溢满“诚信”芳香的粉面,温暖市民的胃,更温暖市民的心。
三、文言文阅读(本大题共1小题)
阅读文言文,回答问题。
【甲】
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(《诫子书》)
【乙】
公父文伯①退朝,朝其母,其母方绩②。文伯曰:“以吾之家而母犹绩,吾不能事母乎?”其母叹曰:“昔圣王之处民也,择瘠土而处之,劳其民而用之,故长王天下。夫民劳则思,思则善心生;逸则淫,淫则忘善;忘善则恶心生。沃土之民不材,淫也。瘠土之民,莫不向义,劳也。明而动,晦而休,无日以怠。今尔在下位朝夕处事犹恐忘先人之业。况有怠情,其何以避辟③?恐汝有废先人。”
(选自《国语·鲁语》)
[注]①公父文伯:鲁国大夫。②绩:织布。③辟:罪名。
6.下列对词语的理解,不正确的一项是(???)
A.“非宁静无以致远”与成语“闲情逸致”中的两个“致”,意思不同。
B.“意与日去”与“鸣之而不能通其意”中的两个“意”,意思相同。
C.“其母方绩”与“方欲行,转视积薪后”中的两个“方”,意思相同。
D.“择瘠土而处之”与“两岸连山,略无阙处”中的两个“处”,意思不同。
7.下列对文中词语及相关内容的解说,不正确的一项是(???)
A.“夫君子之行”中的“之”与“劳其民而用之”中的“之”,意义和用法相同。
B.“静以修身”中的“以”与“以吾之家而母犹绩”中的“以”,意义和用法不同。
C.古人常在家信中寄语子女弟侄,予以教诲劝勉,这是古代家庭教育的一种方式。
D.“庐”是简易的房舍,《陋室铭》中“南阳诸葛庐”是诸葛亮隐居南阳住的草庐。
8.下列对甲、乙两文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(???)
A.甲、乙两文都是叙议结合,叙述详实,论证有力,阐明哲理,引人深思。
B.甲文句式整齐,读来富有韵律美:乙文以人物对话为主,人物形象鲜明。
C.甲文画线语句先正后反,论述了“静”与“学”“才”“志”之间的关系。
D.乙文中文伯之母察觉到儿子思想问题,及时劝诫,富有智慧,教子有方。
9.乙文画线句有两处需要断句,请在需要断句的选项标号下画“√”。(多选不得分)
今尔在A下位B朝夕C处事D犹恐忘E先人之业
10.用现代汉语翻译下面的句子。
夫民劳则思,思则善心生。
明而动,晦而休,无日以怠。
11.传承
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