湖南省津市市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集审定版.docxVIP

湖南省津市市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、快乐是人们主观感受到的愉悦的身心状态，也是一种由对存在世界认知与体验形成的幸福感、满意状态带来的多个层次的体验过程。根据以上定义，下面不称其为快乐的是：（）

A.一个人从优质的食物、洁净的环境、宽敞的居所感受到的东西

B.一个人对生活、社会、员工、收入、职业、社会和自然环境有最大的满足度

C.一个人对健康、亲情、收入、职业、社会和自然环境有最大的满足度

D.一个人享有最多的福利，经济的任务就是致力于福利

【答案】：D

2、具有中国特色的社会主义国家公务员制度，其特征主要表现在（）。

A.党管干部

B.政治中立

C.功绩至上

D.两官分途

【答案】：A

3、某村共有土地800亩，平均分给500个农民，则每个农民可分到土地（）亩。

A.1.2

B.1.6

C.2

D.2.4

【答案】：B

4、符号冲突是指在符号的传播过程中，“发讯人”和“收讯人”由于各自在思想、认识和世界观等方面的不同，对符号的使用和理解存在不同程度的差异，进而造成交流的矛盾或冲突。根据上述定义，下列选项属于符号冲突的是（）。

A.京剧用脸谱符号表达人物不同的个性

B.有一百个观众，就有一百个哈姆雷特

C.买家要求用日元结算，卖家则坚持用人民币

D.“0K”的手势在美国代表同意，在日本代表钱

【答案】：D

5、“你工作多久挣的钱，才够买一个麦当劳的‘巨无霸’?”要是猛然被这样提问，多数人可能会打个愣，因为不少人通常更习惯另一种算法，即我一个月的工资够买几个“巨无霸”?这两个问题看上去是一回事，但在统计学意义上却有着明显的差别。前者是以商品来考察劳动力的价值，后者则是（）

A.用劳动力来考察商品的价值

B.用商品的价值来考察劳动力

C.用收入来衡量购买力的水平

D.用购买力衡量收入的水平

【答案】：D

6、信用卡的使用体现着银行的一项业务活动，这项业务活动是（）。

A.发行货币

B.发行债券

C.转账结算

D.调节利率

【答案】：C

7、下列甲乙关系不属于姻亲关系的是（）。

A.甲是乙的表姐夫

B.甲是乙的岳母

C.甲是乙的养子

D.甲和乙是妯娌

【答案】：C

8、有一个整数，用它分别去除157、234和324，得到的三个余数之和是100。求这个整数。（）

A.44

B.43

C.42

D.41

【答案】：D

9、中央气象台天气预报：广州11月1日的气温为15°C－21°C。15°C是指一天中什么时侯的气温（?）。

A.午夜

B.日出前后

C.日落前后

D.早晨8时

【答案】：B

10、当前，我国高校存在着明显的区域分布（）现象。无论是髙校总量，还是重点大学数量、一般高校数量、民办高校数量，各个省区之间存在着较大差异。

A.不均衡

B.不平衡

C.不公平

D.不平均

【答案】：A

11、某商店搞店庆，购物满200元可以抽奖一次。一个袋中装有编号为0到9的十个完全相同的球．满足抽奖条件的顾客在袋中摸球，一共摸两次．每次摸出一个球（球放回），如果第一次摸出球的数字比第二次大，则可获奖，则某抽奖顾客获奖概率是（）

A.5％

B.25％

C.45％

D.85％

【答案】：C

12、一位长寿老人生于19世纪90年代，有一年他发现自己的年龄的平方刚好等于当年的年份。问这位老人出生于哪一年？（）

A.1894年

B.1892年

C.1898年

D.1896年

【答案】：B

13、近日，国际著名学术杂志《自然—材料》（NatureMaterials）刊登了铁基高温超导材料研究领域的一项重要____——新型一维拓扑边界态的发现。拓扑超导体最____的应用就是高能量子计算机，它能在计算中发现错误，一旦出错就会在信息____过程中产生抵抗。

A.进程鼓舞人心存储

B.进展激动人心处理

C.成就令人振奋加工

D.结果引以为傲传输

【答案】：B

14、近年来，我国科技体制改革全面发力、多点突破、纵深发展，在重要领域和关键环节取得实质性突破。从“天眼”探空到“蛟龙”探海，从神舟飞天到高铁奔驰，一系列重大科技创新成果彰显了改革带来的蓬勃创新活力。这表明创新（）。

A.是生产力发展的根本动力

B.决定人类思维方式的变革

C.是社会发展和变革的先导

D.推动了社会生产力的发展

【答案】：D

15、98，99，95，104，88，（）

A.113

B.111

C.109

D.107

【答案】：A

16、甲乙两人在长50米的游泳池内游泳，甲每分钟游45米，乙每分钟游55米，两人同时从游泳池的起点出发，触壁后原路返回，不