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2024主题教育组织生活个人发言材料

在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，通过认真学习理论知识、深入对照反思，我经历了一次全面深刻的政治教育、思想淬炼和精神洗礼。现在，我结合自身工作实际，将个人在主题教育中的学习、工作情况及存在的问题剖析如下。

学习收获

在主题教育学习中，我深刻领悟到习近平新时代中国特色社会主义思想的强大真理力量和实践伟力。通过参加集中学习、个人自学、专题研讨等形式，对党的创新理论有了更为系统、全面的理解。学习过程中，我对“两个确立”的决定性意义有了更深刻的感悟，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”。通过学习，我在思想上筑牢了信仰之基、补足了精神之钙、把稳了思想之舵，更加自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

在党性修养方面有了显著提升。通过学习先进典型事迹，对照革命先辈和先进模范人物，我不断反思自己在理想信念、宗旨意识、党性修养等方面的不足。深刻认识到党性修养是党员干部的终身课题，只有不断加强党性锻炼，才能永葆共产党人的政治本色。我时刻提醒自己要坚守初心使命，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以实际行动践行共产党人的价值观。

在工作中，我努力将学习成果转化为实际行动，不断提高运用党的创新理论解决实际问题的能力。面对工作中的困难和挑战，能够从党的创新理论中寻找解决问题的思路和方法，积极主动地开展工作，努力做到学思用贯通、知信行统一。

存在的问题

理论学习的深度和系统性还不够。虽然参加了各种形式的学习活动，但在学习过程中，存在一知半解、浅尝辄止的情况。对一些重要理论和观点的理解还停留在表面，缺乏深入的研究和思考。在学习内容上，存在实用主义倾向，与工作直接相关的内容学得多一些，其他方面的内容学得少一些，导致理论知识体系不够完整。例如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想的某些专题时，没有深入研读原著原文，对一些重要论断的内涵和外延理解不够准确。

在工作中，担当作为的精神还有待加强。面对一些复杂的工作任务和矛盾问题，有时会存在畏难情绪，缺乏主动担当、积极作为的勇气和决心。在工作推进过程中，习惯于按部就班，创新意识不够强，缺乏开拓进取的精神。例如，在处理一些历史遗留问题时，没有充分发挥主观能动性，主动探索新的解决办法，而是等待上级指示或借鉴以往经验，导致问题解决的效率不高。

服务群众的意识还需进一步增强。虽然在工作中也为群众做了一些实事，但与群众的期望还有一定差距。在与群众沟通交流时，有时缺乏耐心，没有真正深入了解群众的需求和诉求。在解决群众问题时，存在重形式、轻效果的现象，没有从根本上解决群众的实际困难。例如，在开展一些惠民服务活动时，只是注重活动的开展形式，而没有充分考虑群众的实际需求和参与度，导致活动效果不够理想。

整改措施

加强理论学习，提高学习的深度和系统性。制定详细的学习计划，合理安排学习时间，坚持每天学习不少于1小时。深入研读习近平新时代中国特色社会主义思想的原著原文，逐篇逐章学习，做到学深悟透、融会贯通。同时，拓宽学习领域，不仅要学习与工作相关的理论知识，还要学习经济、文化、社会等方面的知识，不断完善自己的知识体系。积极参加各种学习研讨活动，与同事交流学习心得，分享学习经验，在交流互动中提高学习效果。

强化担当作为意识，勇于面对工作中的困难和挑战。树立正确的政绩观，把工作的出发点和落脚点放在为党和人民事业作贡献上，而不是个人的得失上。在遇到复杂问题时，主动深入调研，分析问题产生的原因，寻找解决问题的办法。勇于创新工作方式方法，结合工作实际，积极探索新的工作思路和模式，不断提高工作效率和质量。例如，在处理历史遗留问题时，主动与相关部门沟通协调，整合各方资源，形成工作合力，共同推动问题的解决。

增强服务群众意识，切实为群众办实事、解难题。始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，把群众的利益放在首位。加强与群众的沟通交流，定期深入基层走访调研，了解群众的需求和诉求，建立健全群众意见反馈机制，及时回应群众关切。在解决群众问题时，要注重实际效果，以群众满意为标准，确保问题得到彻底解决。例如，在开展惠民服务活动时，充分征求群众意见，根据群众需求制定活动方案，提高活动的针对性和实效性。

努力方向

以此次主题教育为契机，不断加强自身建设，提高综合素质。在今后的工作和生活中，我将持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持学思用贯通、知信行统一，切实把学习成果转化为推动工作的强大动力。

进一步增强党性修养，严格遵守党的纪律和规矩，自觉接受组织和群众的监督。时刻保持清醒的头脑，坚定理想信念，坚守初心使命，做到对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献。

立足本职岗位，努力做好各项工作。以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实