2025实证研究知易行难城乡青少年职业期望的形塑机制研究.docx

知易行难：城乡青少年职业期望的形塑机制研究

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研究问题

在我国特有的城乡二元体制下，城市与农村之间的经济、文化、医疗、教育等公共资源差异显著，这种差异也通过家庭内部的代际继承、学校教育和同辈交流等途径影响到青少年的职业想象，造成城乡儿童和青少年社会发展不平等。

本文试图从职业期望形成的角度来揭示城乡青少年社会发展差异的形成机制。

由于我国农村发展相对缓慢，农民感受到现代化的速度也相对滞后，农民的知识和技术储备与现代化发展是不相匹配的。农村青少年是农村现代化进程中最具发展潜力、最年轻有活力的一代，但是因为缺少一定的文化资本积累，他们被动地进入现代化的进程，被推动着向前走。

造成农村青少年发展