2025以学生应答数据为基开展第一学段写话循证教学的实践研究.docx

?以学生应答数据为基，开展第一学段写话循证教学的实践研究

为解决当前小学语文第一学段写话教学所存在的问题，提升课堂写话教学成效，教师可借助数字化教学平台，以学生应答数据为证驱动课堂写话教学。实践中，教师可“循课堂互动数据，激活学生言语表达欲；循应答数据资源，攻破读写桎梏点；循评价反馈信息，提升评赏实效性”，让教师的教学经验与课堂教学中的证据有效融合，提升写话教学的成效。

《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出，小学第一学段的写话教学目标之一是“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。”第一学段的学生以形象思维为主导，有较强的想象力和创造力。进行写话教学时，教师往往