1.2男生女生+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册 (1).pptxVIP

正视青春期身心变化

生理变化表现在：__

正确做法：①、②

矛盾心理表现在：

心理变化

调节方式有：_、__;

第1课：青春正当时

1.2男生女生

1单元-珍惜青春时光;

0男生女生性别差异的表现，正确态度?

d与异性交往的意义?

o3如何学会与异性交往?

04如何正确认识和对待青春期的朦胧情感?;

男生女生不一样

生理性别特征主要表现为生理上的差异，

最显著的生理性别差异来自青春期男女生在第二性征上的相继出现。进入青春期后，男生女生在生理方面的差异更加明显。

如：在身高的增长速度上，男生的身高增长

速度明显高于女生；此时女生更多的增加脂肪，而男生则更多的增加肌肉；男生出现喉结、胡须、声音变粗；女生乳房发育、声音变细等。;

两组照片哪一组更容易区分性别?;

◆环节一：辨别“他”和“她”

同学小西

大家好，我是小西!;

男生女生不一样;

男生女生不一样;;

男生喜欢足球女生喜欢跳绳

兴趣爱好;

①男生女生各具特点，各有优势。

②我们要互相学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。;

1.这些职业是否男女都可从事?

2.为什么我们的第一反应会是男/女?

【注意：“性别刻板印象”的影响】相互学习，相互欣赏，取长补短

性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性

别角色的期望和看法。;

A1:到了青春期，男生女生的生理差异更加明显。

A2:在社会文化、家庭环境的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点;

1、如何正确认识男生女生性别差异?

①男生女生各具特点，各有优势。

②男生女生的生理性别特征是与生俱来的，进入青春

期，男生女生的生理差异更加明显。在社会文化、

家庭环境的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。

③我们要互相学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。;

环节二：正确认识“异性交往”

小茜的困惑：“以前我不太

愿意和男生打??道。从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会变得格外活跃。我这是怎么了?”;

①在异性面前有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏，这是正常的青春期心理现象。

②了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。;

你如何看待小茜爸爸的观点，异性交往有必要吗?

【笔记】2.与异性交往的意义?P7①②③

①.与异性交往对我们的成长有积极作用

②.与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。

③.与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。;

某中学某

不合理。

这种校规人为限制青春期男生女生的正常交往，

忽视青春成长的规律，不利于男女生的健康成长。;

扩大交往范围

提高交往能力

众久

性父

在团结和睦的集体中共同成长;

与异性交往有何积极意义?

与异性交往对我们的成长有积极作用。

①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；

②可以扩大交往范围，提高交往能力。

③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。;

你认可小强的观点和做法吗?异性交往应注意什么?

【笔记】如何学会与异性交往?P8①②③

①.与异性交往要把握好尺度。

②.我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，

③.既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体，学会恰当地与异性交往。;

与异性交往应注意哪些问题?

小芬和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，

容易造成误会，应注意交往方式游时，他们也会悄悄

远离大家，单独待在一起。

应正确认识异性交往，注意提高与异性交往沟通的能力

她。同桌小雅不好意思和男生说话，当班级有活动要与

男生沟通时，她都要请小雯帮忙。

你如何看待上述情境中异性同学之间的交往?;

言谈需得当

应注意言谈，应注意分寸，应注意频率

避免敏感话题保持距离避免遭到质疑;

一句箴言：

喜欢一个人和爱一个人有着很大的区别，

喜欢、欣赏、向往≠爱情

爱情不单停留在喜欢，更多是承诺、支持和责任。

爱情是什么?;

课堂训练

4.与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，这是我们青春美好的见证。与异性交往