2024秋四年级英语上册Unit4MyhomePartB第2课时教案人教PEP.docVIP

Page1

Unit4MyhomePartB第2课时

一、Warm-upandRevision

1.齐唱“Let’ssing”。

2.复习“Let’slearn”单词。

二、PresentationandPractice

1.Let’stalk

（1）老师请一名学生将自己的铅笔藏在课桌里，然后引导他说对

话。

S1:Whereismypencil?T:Isitonyourdesk?

S1:No,itisn’t.T:Isitinyourdesk?

S1:Yes,itis.

老师让学生两两合作仿照编对话。

（2）老师让一个学生拿出三支铅笔，老师指着铅笔对学生说：

“pencils”。然后让学生藏在书包里，引导对话。

S2：Wherearemypencils?T:Aretheyinyourpencilbox?

S2:No,theyaren’t.T:Aretheyinyourschoolbag?

S2:Yes,theyare.

老师让学生两两合作仿照编对话，然后请人对话。

（3）老师介绍情景：John’smothercan’tfindthekeys.Wherearethekeys?Let’slisten.播放第一遍录音，让学生明白大意。播放其次遍录音，让学生回答问题。播放第三遍录音，学生跟读。

（4）老师请学生角色扮演读对话。

（5）出示本部分挂图，让学生视察，老师提问：Whereisthephone?WhereisJohn’smother’sbag?学生视察后回答。

（6）猜一猜。在课桌的上面、里面、下面分别放物品。让一个学生蒙住眼睛，老师告知该学生有哪些物品，该学生用“Isit…?”“Arethey…?”来询问物品的位置，其他学生用“Yes,…”“No,…”来回答。

2.Ask,answerandwrite

（1）师生一起完成此部分练习。

（2）用课件展示出一个房间，告知学生里面有两个沙发、三个凳

子、一个电话等物品，学生来询问物品的地点，老师用“Yes”,

“No”回答，当老师回答“Yes”时，点击鼠标，让该物品出

现在相应的位置。

Wherearethekeys?

Aretheyonthetable?

Yes,theyare./No,theyaren’t.