辽宁省调兵山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集推荐.docxVIP

辽宁省调兵山市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、：除了书本上的知识之外，我们更要明白常识的重要。只有学问而无常识，与人谈话时，会缺少轻松平易的话题。有你在座，空气就会紧张严肃，你就成为不受欢迎的人物。所谓常识，包罗万象，一切都该去留神知道，才可使你活泼风趣，谈起话来左右逢源。这段话的主要意思是（）。

A.没有常识的人是没有价值的人

B.缺乏常识的人很难与人交往

C.书本以外的知识才是常识

D.常识比学问更重要

【答案】：B

2、小许早上8:00从A地开车去B地取一批货物，他全程保持匀速并于11:00到达B地。在到达B地30分钟后，小许以比来时慢20千米/小时的速度驶回A地，并在行驶一半距离后恢复至原速度，并于15:00抵达A地。问A、B两地之间的距离是多少千米？（）

A.300

B.240

C.210

D.180

【答案】：B

3、所有甲都属于乙，有些甲属于丙，所有乙都属于丁，没有戊属于丁。以下哪一项不能从上述论述中推出（）

A.有些丙属于丁

B.没有戊属于丁

C.有些甲属于戊

D.所有甲都属于丁

【答案】：C

4、一个箱子中有若干个玩具，每次拿出其中的一半再收回去一个玩具，这样共拿了5次，箱子里还有5个玩具，箱子原有玩具的个数为（）。

A.76

B.98

C.l00

D.120

【答案】：B

5、下列古代汲水灌溉工具与应用原理对应错误的是（）

A.桔槔——杠杆原理

B.辘轳——轮轴原理

C.翻车——对称守恒原理

D.筒车——叶轮原理

【答案】：C

6、知觉的整体性是指在直接作用于感觉器官的外界刺激不完备的情况下，人们根据自己的经验，对刺激进行加工处理，使知觉保持完备的一种性质。根据上述定义，下列选项中不属于“知觉的整体性”的是（）。

A.在浓雾中，人们看不清前方的物体，但通过对轮廓的大致观察，知道那是一辆自行车

B.人们在观看有缺口的圆环时,通常会在心里将缺少的部分补足,形成―个整体圆环的形象

C.小王听到了切瓜果的声音,同时又闻到了香瓜的香味，他觉得隔壁的同事正在切香瓜

D.―张红纸―半有阳光照射，一半没有阳光照射，从远处看颜色差异很大，人们仍然可以判断出这是一张红纸

【答案】：D

7、2，14，84，420，1680，（）

A.2400

B.3360

C.4210

D.5040

【答案】：D

8、习近平总书记指出：“要把培育和弘扬（）作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，作为一项根本任务，切实抓紧抓好。”

A.八荣八耻

B.社会主义核心价值观

C.社会主义核心价值体系

D.中华优秀传统文化

【答案】：B

9、现代信息技术的基础技术是（）。

A.微电子技术

B.光电子技术

C.计算机技术

D.通讯技术

【答案】：A

10、行政赔偿是指行政机关及其工作人员违法行使职权，侵犯了公民、法人或其他组织的合法权益并造成损害，由国家承担赔偿责任的制度。根据上述定义,下列各项要求中属于行政赔偿范围的是（）。

A.交通警察孙某与出租车司机李某素有嫌隙，孙某诬陷李某违反交通规则，并吊销其驾照,李某要求交通管理部门赔偿其损失

B.某区政府工作人员王某驾驶区政府车辆外出办事途中顺路回家探亲,因超速行驶撞伤村民张某,张某要求该区政府进行损害赔偿

C.公安局销毁了一片非法种植的罂粟,种植者刘某认为他种植罂粟的百的是为母亲治病，公安机关不应销毁,要求公安部门赔偿其损失

D.某市工商局发现某公司涉嫌销售假冒伪劣产品而将其产品扣押，该公司老总以其行为给该公司造成损失为由要求赔偿

【答案】：A

11、我国传统民族乐器分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四类，下列乐器归类正确的是（）。

A.磬、扬琴属于打击乐器

B.钹、琵琶属于弹拨乐器

C.瑟、竹笛属于吹奏乐器

D.筝、司鼓属于拉弦乐器

【答案】：A

12、因为存在城乡二元结构，同样的经济收入，在城市生活十分艰难，而在农村却可能得舒适。城市是市场化的，而农村却有相当部分非市场因素存在。总体来讲，进城农民愿意接受很低的工作报酬，而就是因为农村生产劳动力的成本比城市低。这也使中国从全球化中获得很好利益。这段文字单意在说明（）。

A.中国从全球化中获得好处根本原因

B.我国城乡二元结构的存在具有一定的合理性

C.缩小城乡贫富差距，是推进我国城市化建设的必要条件

D.建设社会主义农村，必须打破城乡二元结构

【答案】：B

13、下列成语中，与魏蜀吴三国无关的一项是（）

A.临阵磨枪篝火狐鸣锄强扶弱

B.成败利钝长驱直入超群绝伦

C.车殆马烦称王称霸赤膊上阵

D.除残去秽乘虚而入重见天日

【答案】：A

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