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第一章总论;学习目的;第一章总论;第一节统计的性质;1、统计设计
根据研究对象特点、内容和研究的目的,对整个统计活动过程的各个方面和各个环节进行通盘考虑和安排。
2、统计调查
根据统计设计的要求,运用科学的方法搜集数据资料的工作过程。
3、统计整理
是对调查资料进行科学的加工、汇总,为统计分析准备系统化、条理化的综合资料的工作过程。
4、统计分析
以经过加工、整理的统计资料为根底,利用综合指标和专门的统计分析方法,说明现象的开展过程及规律性,并根据分析研究做出科学的结论的工作过程。;〔二〕统计资料
统计资料是统计活动所取得的反映客观现象的数量关系和数量特征的数据资料,及其分析、说明、图表等相关资料的总称。
〔三〕统计科学
统计科学是指统计的理论和方法。;二、统计学的定义
统计学是一门搜集、整理和分析统计数据的科学。
统计学研究现象的数量表现;
统计学是一种方法,一种工具;
统计学是面对不确定性现象制定决策,用以发现现象的规律性。
;三、统计学的研究对象及特点
统计学的研究对象是客观现象的数量方面,包括数量多少、数量关系和数量界限。
统计学研究对象的特点:
数量性:现象的数量表现正是我们认识现象的根底。
差异性:差异是统计存在的前提,差异为统计提供用武之地。
总体性:从整体的观点出发,从大量个表达象入手,进而上升到对整体的数量特征的认识,反映现象开展变化的内在规律性。
;四、统计学的作用
统计是认识社会最有力的武器之一,这个根本性质决定了统计方法在社会实践中的重要作用。;趣味思考;第二节统计学的开展与分类;二、统计学的分类;3.推断统计学
推断统计学是研究如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法,它是在对样本数据进行描述的根底上,对统计总体的未知数量特征或未知的总体分布形式做出具有一定把握程度的推断。
;(二)理论统计与应用统计
根据统计学研究的侧重点不同,可将统计学分为理论统计学和应用统计学。
理论统计学是指统计学的数学原理,是抽象地研究统计学的一般理论和方法。它包括描述统计学与推断统计学。
应用统计学是将理论统计学的根本原理应用于各个实质性科学领域,用于探索各个领域内在数量关系和数量规律所形成的。;第三节统计学的几个根本概念;总体单位:构成总体的每一个个别事物称为总体单位,简称个体。
例:
1.要研究某班学生的学习成绩
统计总体:是由这个同一班级的许多学习成绩不同的学生所构成的班级,
总体单位:是每个学生
2.研究长春市工业企业状况
统计总体:长春市所有工业企业构成的整体
总体单位:长春市每一个工业企业;二、变量与数据
个体单位的数量特征或属性特征称为变量;数据是调查和测量的结果,由变量和测量值组成。;;分
类;指标和标志的区别与联系:
区别:
①标志是说明总体单位特征的,指标是反映总体特征的。如研究某企业工人的工资水平,那么工资是说明每个工人的特征的名称,即标志,而平均工资那么是说明这个总体的特征,即指标。
②标志既有能用数值表示的数量标志,也有能用文字表示的属性标志,而指标只能用数值表示。如工人的工资是用数值表示的数量标志,工人的工种那么是用文字表示的属性标志,而全厂技术工人所占比重,全厂工人平均工资等指标都是由数值表现的。;本章主要思考题
统计学研究对象的特点?
统计学的根本概念。
统计的作用?
本章主要参考资料
陈善林张浙《统计开展史》,立信会计图书用品社,1987年9月第1版
乔亚梅,《统计学的历史回忆与体系构建》统计与信息论坛、1998年第3期。
朱永泽,《浅析什么是统计》中国统计、1998年第11期。
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