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湖北省宜都市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集学生专用.docxVIP

湖北省宜都市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集学生专用.docx

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湖北省宜都市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、只要生存本能犹在,人在任何处境中都能为自己编织希望,哪怕是极可怜的希望。陀思妥耶夫斯基笔下的终身苦役犯,服刑初期被用铁链拴在墙上,可他们照样有他们的希望:有朝一日能像别的苦役犯一样,被允许离开这堵墙,戴着脚缭走动。如果没有任何希望,没有一个人能够活下去。从文段中可悟出的哲理是()

A.生存是第一要义

B.理想是生存的精神支柱

C.置于死地而后生

D.生存的目的在于发展

【答案】:B

2、甲、乙两厂生产同一种玩具,甲厂生产的玩具数量每个月保持不变,乙厂生产的玩具数量每个月增加一倍。已知今年1月份甲、乙两厂生产的玩具的总数是98件,2月份甲、乙两厂生产的玩具的总数是106件,那么乙厂今年生产的玩具数量总和第一次超过甲厂生产的玩具数量总和是在()月份。

A.7

B.8

C.9

D.10

【答案】:A

3、1,2,2,4,(),32。

A.4

B.6

C.8

D.16

【答案】:C

4、关于收入分配不平等的个人原因,下列不正确的是()

A.人的能力

B.人的勤奋程度

C.人的机遇

D.人的户籍制度

【答案】:C

5、根据《公务员法》规定,下列关于公务员受处分的法律后果理解不正确的是()

A.受警告处分的,在受处分期间不得晋升工资档次

B.受记过处分的,在受处分期间不得晋升职务、级别

C.受降级处分的,在受处分期间不仅不能晋升职务和级别,也不能晋升工资档次

D.受开除处分的,不得再次被录用为公务员

【答案】:A

6、甲乙丙三人从法学专业毕业后,一人当上律师,一人当上法官,一人当上检察官,对三人的职位存在以下三种猜测,如果每种猜测只对一半的话,正确的是()(1)甲当上律师,乙当上法官(2)甲当上法官,丙当上律师(3)甲当上检察官,乙当上律师

A.甲可能是律师,丙可能是法官

B.乙可能是法官,丙可能是律师

C.甲是检察官,乙是法官,丙是律师

D.丙可能是律师,也可能是检察官

【答案】:C

7、把一个长18米,宽6米,髙4米的大教室,用厚度为25厘米的隔墙分为3个活动室(隔墙砌到顶),每间活动室的门窗面积都是15平方米,现在用石灰粉刷3个活动室的内墙壁和天花板,平均每平方米用石灰0.2千克,那么,一共需要石灰多少千克?()

A.68.8

B.74.2

C.83.7

D.59.6

【答案】:A

8、人身上运动幅度最大的关节是()。

A.肘关节

B.腕关节

C.膝关节

D.肩关节

【答案】:D

9、老师经常()我们,遇到了困难,要勇于克服。

A.鼓动

B.激励

C.鼓舞

D.鼓励

【答案】:D

10、文中画线部分“新兴的旅游方式”指的是()。

A.“五一”黄金周

B.户外探险旅游

C.沙漠旅游

D.离团自行活动游

【答案】:B

11、当代环境伦理学是一个富有开放性和包容性的新科学,形成了多种理论模式和学说。这些模式、学说既包括现代人类中心主义即浅环境论也包括非人类中心主义即深环境论,还有可持续发展环境伦理观。可持续发展环境伦理观在主张人与自然和谐统一的整体价值观方面与深环境论中的环境整体主义是一致的,不同之处在于可持续发展环境伦理观在强调人与自然和谐统一的基础上,更承认人类度环境的保护作用和道德代理人的责任,以及一定社会中人类行为的环境道德规范。可持续发展环境伦理观对现代人类中心主义和非让人类中心主义采取了一种整合态度。它汲取了生命中心论、生态中心论等非人类中心主义关于“生物/生态具有的内在价值”的思想,承认自然不仅具有工具价值,也具有内在价值,但又不把内在价值仅归于自然自身,而提高为人与自然和谐统一的整体性质。这样,由于人类与自然是一个和谐统一的整体,那么,不仅是人类,还有自然,都应该得到道德的关怀。另一方面,可持续发展环境伦理观在人与自然和谐统一的整体价值观的基础上,承认现代人类中心主义关于人类所持有的“能动作用”,承认人类在这个统一整体中占有得到的代理人和环境管理者的位置。这样,就避免了非人类中心主义在实践中所带来的困难,使之更具有实用性。在共同承认自然的固有价值和人类的实贱能动作用的基础上所形成的人与自然的整体价值观是可持续发展环境伦理观的理论基础。现代生态学和系统科学研究表明,自然界(包括人类社会在内)是一个有机整体,生命系统表现为网络格局。自然界的组成部分,从物种层次、生态系统层次到生物圈层次都是相互联系、相互作用和相互依赖的,任何生物都有内在的目的性,都以其各自的方式在整体生态关系中实现其自然的善。因此,任何生物和自然都拥有其自身的固有价值(固有价值是一种实体为获得自身的善而独立于人类评价这目的的价值)

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