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新版人教版八年级英语下册全册教案
Unit1Whatsthematter?
教学目标:
1溶言目标:描述健康问题的词汇,与如何根据别人的健康问题提建议。
2技能目标:能听懂论健康问题的对话材料;能根据别人的健康问题提建
议;能写出重点单词和重点句型,并能描述怎样对待健康问题。
3情感口标:通过开展扮演病人等活动,培养学生关心他人身体健康的品
质。
通过本课的阅读,培养学生处理紧急事件的基本能力,树立紧
急事件时互相帮助的精神。
教学重点:
短语:haveastomachache,haveacold,liedown,takeones
temperature,
gotoadoctor,getoff,toone*ssurprise,agreetodosth.,
getintotrouble,
falldown,beusedto,runoutof),cutoff,getoutof,bein
controlof,
keepondoingsth.),giveup
句子:1Whatsthematter?Ihaveastomachache.Youshouldnteat
somuchnexttime.
2What*sthematterwithBen?
Hehurthimself.Hehasasoreback.
Heshouldliedownandrest.
,
3Doyouhaveafever?Yes,Ido.No,Idont.Idontknow.
4Doeshehaveatoothache?Yes,hedoes.
HeshouldseeadentistandgetanXray.
5Whatshouldshedo?Sheshouldtakehertemperature.
6ShouldI.putsomemedicineonit?Yes,youshouldNo,you
shoudntt.
,
教学难点:掌握情态动词should\shouldnt.的用法;学习have的用法。
课时划:
SectionAlla2d
SectionA23a3c
SectionA3GrammarFocus4c
SectionBlla2e
SectionB23aSelfcheck
SectionA1(la
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