思维导图赋能高三英语复习：日照实验高级中学的实践与探索.docx

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2025-04-03 发布于上海
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思维导图赋能高三英语复习：日照实验高级中学的实践与探索

一、引言

1.1研究背景

在高中教育体系中，高三阶段无疑是最为关键的时期之一，而英语作为高考的重要科目，其复习效果对学生的总成绩和未来升学走向有着深远影响。高三英语复习承载着巩固学生高中三年所学英语知识、提升语言综合运用能力以及帮助学生熟悉高考题型和命题规律，从而在高考中取得优异成绩的重要使命。这一阶段的复习不仅是知识的简单回顾，更是对学生英语思维、解题技巧、语言表达等多方面能力的深度挖掘与强化。

然而，当前高三英语传统复习模式存在诸多问题，严重制约了复习效果的提升。在传统复习中，教学方法往往较为单一、枯燥，多以教师讲授为主，学生被动接