黑龙江省东宁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷及参考答案.docxVIP

黑龙江省东宁市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、某公司举行假面舞会。张先生与张女士头戴不同颜色的面具相遇。“我是一位先生。”戴红色面具的那位说。“我是一位女士。”戴黄色面具的那位说。说完后，两人都笑了。因为他们两人中至少有一个人在说谎。据此，可以推断出下列哪项判断为真？（）

A.张先生说真话，他戴红色面具

B.张先生说假话，他戴黄色面具

C.张女士说真话，她戴红色面具

D.张女士说假话，她戴黄色面具

【答案】：B

2、某市气象局观测发现，今年第一、二季度本市降水量分别比去年同期增加了11%和9%，而两个季度降水量的绝对增量刚好相同。那么今年上半年该市降水量同比增长多少？（）

A.9.5%

B.10%

C.9.9%

D.10.5%

【答案】：C

3、某商店10月1日开业后，每天的营业额均以100元的速度上涨，已知该月15号这一天的营业额为5000元，问该商店10月份的总营业额为多少元？（）

A.163100

B.158100

C.155000

D.150000

【答案】：B

4、小王开车上班需经过4个交通路口，假设经过每个路口遇到红灯的概率分别为0.1，0.2，0.25，Q.4,则他上班经过4个路口至少有一处遇到绿灯的概率是（）。

A.0.899

B.0.988

C.0.989

D.0.998

【答案】：D

5、现代逻辑是以19世纪中期粗线的数理逻辑为起点的，它使用特别符号和形式系统的方法来研究演绎推理及逻辑规律，是传统形式逻辑的直接延续和（）。

A.延伸

B.变革

C.发展

D.变化

【答案】：C

6、胜任力:员工在工作情境中，为完成工作所具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等关键特征。以下表现为胜任力的行为是（）。

A.小张请领导和同事来家吃饭，亲自下厨做了几道“看家菜”，大家交口称赞

B.元旦刚过，小李请姑父和客户打招呼，为公司签订了一个大订单，打响“开门红”

C.还在试用期的小王，用了整整一周时间，才整理出合格供应商的名单和真实报价

D.上个月，小周所在班组在全厂考核中被评为优秀班组

【答案】：C

7、在下列时间的分配上，城镇居民和农村居民差异最大的一项是（）。

A.工作活动

B.家庭经营活动

C.交通活动

D.个人生活必需时间

【答案】：B

8、或者所有客人尽情玩乐，或者有些客人隐藏他们真实感受，没有坦率的人会隐藏他们真实感受，所有客人都是坦率的人，可见（）。

A.只有表达自己真实情感的人才能尽情的玩乐

B.有些客人隐藏了他们的真实感受

C.所有客人都尽情玩乐

D.尽情玩乐才能表达自己的真实感受

【答案】：C

9、被业内专家称为“新疆三峡工程”的（）水利枢纽工程于2019年11月19日下闸蓄水，使叶尔羌河彻底告别千年水患。该工程是新疆最大水利枢纽工程，将保证塔里木河生态供水条件下，发挥防洪、灌溉、发电的综合利用功能。

A.大石门

B.阿尔塔什

C.大石峡

D.乌鲁瓦提

【答案】：B

10、“四书五经”中的“四书”指的是：（）

A.《诗经》《孟子》《孝经《尔雅》

B.《周易》《尚书》《礼记》《春秋》

C.《大学》《中庸》《论语》《孟子》

D.《尚书》《周易》《论语》《孝经》

【答案】：C

11、某市120余政府机构集体人驻微博，打造政务微博群。其中7个官方微博粉丝已超过十万。该市的做法（）。

A.创新了政府的社会管理，尊重了公民的知情权

B.转变了政府的基本职能，扩大了公民的自由权

C.有利于从群众中来到群众中去，扩大政府的职能范围

D.有利于做好政府的管理的服务,发挥权力机关的作用

【答案】：A

12、下列属于法律、法规授权的情形的是：（）

A.《植物检疫条例》规定，县级以上地方各级农业部门所属的植物检疫机构负责行使植物检疫权

B.某县政府的文件规定，县自来水公司行使节约用水、计划用水的行政执法权

C.某文物局局长要求一副局长代行其外出期间的局长职权

D.宪法规定国务院决定省、自治区、直辖市范围内部分地区进入紧急状态

【答案】：A

13、某隧道长a米，一匀速行进车队有10辆车，每辆车身长L米，相邻两车之间的距离为车身长的10倍，车速v米/秒，则该车队通过隧道所用的时间是（）秒。

A.100L/V

B.110L/V

C.（a+100L）/V

D.（a+110L）/V

【答案】：C

14、将句子①-⑤填入下文横线处，排列顺序衔接最恰当、语意表达最准确的一组是（）。

A.④⑤②③①

B.⑤⑤④①③

C.②⑤④③①

D.④②⑤①③

【答案】：D

15、时代要求教师教育学生不是灌输知识，而是培养能力。提高教育质量的关键