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五年级美术工作计划第一篇

五年级美术工作计划第一篇同学知识能力学习习惯分析：

五年级同学对美术基础知识和基本技能有一定的握，学习习惯比较

好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。

教学目的任务：

1、注意培养和发展同学的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式

的布局上注意开放性和立体性。

2、通过启发联想训练同学的发明性思维能力。

3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自身的

想法。

教学重点难点：

教学重点：培养同学的创新意识和动手实践能力。

教学难点：同学逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

个人教研专题：

小组合作学习中同学学习习惯意识的培养。

完成任务的措施：

1、认真备课、上课。

2、做好课前的各项准备活动。

3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到

最佳教学效果。

课时布置：

第一周：印象深刻的事

第二周：水墨游戏一一山水

第三周：纸花

第四周：插花

第五周：壁饰

第六周：英俊的脚

第七周：漂亮的鞋

第八周：鞋的联想

第九周：我设计的鞋

第十周：黑、白、灰

第十一周：字的联想

第十二周：版面设计

第十三周：报头题饰和尾花设计

第十四周：秋风瑟瑟

第十五周：雕萝卜（一）（二）

第十六周：非洲雕刻（一）（二）

第十七周：卡通画（一）（二）

第十八周：可爱的家乡

第十九周：我崇敬的人

第二十周：复习考试

五年级美术工作计划第二篇美术课程教学是对学生进行美术教育的

主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地

发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的

合格人才，特制定本期教学计划如下：

一、教材分析

本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美

术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安排

了版画，由十实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实

际情况选学。其它的和学生生活息息相关，可完成。

二、学生情况分析

学生已经到了五年级，学习任务比前更重一些，时间不多。但是本

年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部分同学

特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，

适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可有一定的

增长和提高。

三、重点难点

根据学生情况和地域的情况，我决定把本期重点放在工艺课上。本期

工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切，有实用价值,

所把这一课及其相关内容作为重点。

本学期教材安排的素描基础：物体的结构比例和透视基础。这两方面

的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，学生没有接触过，比较难

于理解。这是本期学习的一个难点。

四、教学模式

结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，多种方

式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结

艺术美的感受，爱好和审美能力。

(-)促进学生智力和才能的发展。

(三)使学生掌握美术基础知识和基本技能。

二、教学重点：

1、用绘冏和制作表现看到和想象的事物。

2、通过写生，认识一些透视现象。

3、学习浅显的色彩知识和一些简易图案的设计。

4、学习浅显常见美术字的写法。

5、学习浅显的彩墨画知识和技法。

6、学习简单的手工的基本方法。

三、教学难点：

1、培养学生细致耐心的操作态度，进一步提高观察力、形象记忆力、

想象力和创造力。

2、培养学生对自然美、生活美、艺术美