教案人教版七年级语文上册成语集锦.docx

教案人教版七年级语文上册成语集锦

七年级上册

小心翼翼：

〖解释〗翼翼：严肃慎重。本是严肃尊敬的意思。现描述慎重小心，一点不敢忽略。

〖例如〗母亲～地起床做饭，内心欣喜地想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。

肃然起敬：

〖解释〗肃然：尊敬的模样；起敬：产生仰慕的心情。描述产生严肃仰慕的感情。

忍俊不禁：

〖解释〗忍俊：含笑；不禁：无法操纵本人。指忍不住要发笑。不能与“笑”重复使用。

〖例如〗大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得四周的大人们～，小孩们更是笑得前仰后合。

繁弦急管：

〖解释〗描述各种乐器同时演奏的喧闹情景。

红灯绿酒：

〖解释〗描述繁华喧闹的夜生活。

玲珑剔透：

〖解释〗玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。描述器物精致通明，构造细巧。也比喻人精明灵敏。

〖例如〗走上冈子一看，有座天，直靠在海外，如建康燕子矶一样，～，文采可观。

详细而微：

〖解释〗详细：各部分已大体具备；微：微小。指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比拟小些。

〖例如〗所居有池五六亩，竹数千竿，乔木数十株，台榭舟桥，～。

不可磨灭：

〖解释〗磨灭：消失。永远消失不了。指事迹言论等将一直保存在人们的经历中。

〖例如〗但是我又不明白这是～的事实。

回味无穷：

〖解释〗回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。

〖例如〗这篇文章含义深入，使人～。

无忧无虑：

〖解释〗没有一点忧虑和顾虑。

心旷神怡：

〖解释〗旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。

〖例如〗又登海天阁，见万顷银涛，千山削翠，～。

举世无双：

〖解释〗全世界找不到第二个。

〖例如〗他说擅长玩把戏，空前绝后，～，人们从来就没有看见过；一见之后，便即解烦释闷，天下太平。

多愁善感：

〖解释〗善：容易。经常发愁和伤感。描述人思想空虚，感情脆弱。

〖例如〗过去，我～，看什么都没有意思；父母对我不好，引起我对世界上一切都憎恶。

得失之患：

〖解释〗生怕失去个人利益的忧虑心情。

天灾人祸：

〖解释〗天：自然。自然的灾祸和人为的祸害。也比喻害人精（骂人的话）。

突如其来：

〖解释〗突如：忽然。出人预料地忽然发生。

〖例如〗其在前曰：真为素昧终生，～，难怪妾之得罪。

咨询心无愧：

〖解释〗咨询心：咨询咨询本人。扪心自咨询，毫无愧色。

获益匪浅：

〖解释〗匪：非，不。得到特别多好处。

花枝招展：

〖解释〗招展：迎风摆动的模样。描述打扮得十分艳丽。

〖例如〗墙边一排一排的板凳上，坐着粉白黛绿，～的妇女们，笑语盈盈的不休。

海枯石烂：

〖解释〗海水干涸、石头腐烂。描述历时长远。比喻坚决的意志永远不变。

千姿万态：

〖解释〗描述姿势多种多样。同“千姿百态”。

〖例如〗长江三日，～，如今已不是前天那样大雾迷蒙，也不是昨天‘巫山巫峡色萧森’，而是：“楚地阔无边，苍茫万顷连‘了。

变化无常：

〖解释〗无常：没有常态。指事物经常变化，没有规律性。

〖例如〗近来天气～，一会儿晴空万里，一会儿又大雨倾盆。

以强凌弱：

〖解释〗原指动物中弱者被强者吞食。比喻弱的被强的吞并。

〖例如〗在如此“～”的情况下，“生活”是终于不易保全的。

模模糊糊：

〖解释〗指看起来或听起来模糊，不特别清晰，感受不特别明显。

惊慌失措：

〖解释〗失措：失去常态。由于惊慌，一下子不知如何办才好。

〖例如〗遇到危险情况，应该沉着平复，不要～。

津津有味：

〖解释〗津津：兴趣浓重的模样。指吃得特别有滋味或谈得特别有兴趣。

〖例如〗话是如此说，但是谈起理论，许宁依然一套套地向道静谈得～，头头是道。

恍然大悟：

〖解释〗恍然：猛然清醒的模样；悟：内心明白。描述一下子明白过来。

〖例如〗袁太守和庄太守听了，方才～，彼此相视而笑。

苦心孤诣：

〖解释〗指苦心研究，到了别人所达不到的地步。也指为寻求处理咨询题的方法而煞费苦心。

〖例如〗～地运动着做了一次大总统，后来被人赶跑了，跑向天津。

各得其所：

〖解释〗原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

〖例如〗全国人民都要有说话的时机，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要～。

骇人听闻：

〖解释〗骇：震惊。使人听了特别吃惊、害怕。

〖例如〗任听部下逞艳于非时之候，献媚于世主之前，致令时序颠倒，～。

人云亦云：

〖解释〗和：声音相应。本人没有主见，别人如何说，就跟着如何说。贬义词。

神通广大：

〖解释〗神通：原是佛家语，指奇妙的法术。法术广大无边。描述本领高超，无所不能。

〖例如〗这孽畜更做你这般～，也不合佛顶上大惊小怪。