历史必修三第十一课.pptVIP

导言在人类产生之初，由于生产力水平的低下，人们对很多自然现象不理解，于是产生了很多的神话故事。当有人提出普遍性问题并试图给予超越传统神话传说的解释时，哲学就应运而生。在诸多古代文明中，只有中国、印度和希腊产生了哲学。古希腊先哲从客观实际出发，上观宇宙，俯察人生，思考的范围几乎包括哲学史上所有重大命题，许多解释闪耀着人文精神的光芒，成为西方人文精神的滥觞。第11课希腊先哲的精神觉醒课标要求：理解人文精神的内涵价值的阐述02单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。1、了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的01本课线索：1.泰勒斯自然哲学吾爱吾师——亚里斯多德哲学成为独立学科知识即美德——苏格拉底智者学派把哲学引入社会领域开创哲学新方向，成为研究“人”的学问雄伟的古希腊宙斯神殿遗址宙斯雕像材料：公元前7世纪以前，古希腊人认为自然界和人类都是由神创造的，人的一切活动都是鬼使神差的结果。由神话到哲学大约在公元前7世纪，希腊出现了一种新的思考方式。一些人开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释，试图从实际出发去探究世界万物的本来面目，提出一系列普遍性的问题。于是，最早的哲学诞生了。古希腊的人们1、含义：对自然界本身的探讨与解释，与人生没有关系。自然哲学泰勒斯——2、代表人物：泰勒斯——西方哲学之父3、主要观点：创立了朴素的唯物主义的世界观，

是古希腊人开始具有自主意识的体现，标志古代西方人的精神觉醒。4、意义万物皆由水生成，又复归于水大地漂浮在水上。用自己的头脑探索自然奥秘，而不是依赖传统宗教解释二、人文主义的最初体现——智者学派请思考：智者是城邦的专职教师，知识渊博，口才出众，进行巡回讲课或指导，教授修辞学、政治学和辩论学，向受教育者收取学费。智者们并不构成一个固定的学派，也没有统一的学说，只是在思想倾向上有共同之处，遂被称为一派。智者（TheSophists）是些什么人？把哲学引入社会领域人文主义：一种主张以人为本，重视人的价值，尊重人的尊严和权利，关怀人的现实生活，追求人的自由、平等和解放的思想行为。人文科学：原指区别于神学的同人类利益相关的学问，后来一般指研究社会现象和文化艺术的科学。

人文主义：欧洲文艺复兴时期的主要思潮，反对宗教教义和中古时期的经院哲学，提倡学术研究，主张思想自由和个性解放，肯定人是世界的中心。是资本主义萌芽时期的先进思想，但缺乏广泛的民主基础，有很大的局限性。单击此处添加大标题内容产生背景是什么？前5世纪，希腊城邦民主政治高度发展，公民社会生活丰富多彩，思想活跃。工商业发展，平民地位提高，个人主义得到发展。解决社会实际问题的需要。材料：关于神，我既不知道他们的存在，也不知道他们不存在。有许多东西阻碍着我们的认识，如问题晦涩、人生短促等。——普罗塔哥拉思考：哲学研究的重点转移到什么问题上了？研究重点：转移到认识社会(社会问题)。3、主要观点——人是万物的尺度提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。以培养兼顾公私利益的好公民为自己的任务“人事是万物的尺度”，正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关。一切都是相对的，世间没有客观的评判标准和永恒的真理。4、评价消极方面：

过分强调个人主观的感受，忽视人们认识的共同性，给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。被人称为诡辩学派积极方面：构成古希腊人文精神的基本内涵；否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。有学生问他的希腊老师：“什么是诡辩？“老师反

问到：”有甲乙两人，甲很干净，乙很脏。如果请他们

洗澡，他们中间谁会洗？

“众生回答各异，但均被老师否定，知识链接他说：”这里有四种可能：一是甲洗，因为他有爱干净的习惯；二是乙洗，因为他需要洗；三是两人都洗，一个是因为习惯，另一个是因为需要；四是两人都没洗，因为脏人没有洗澡的习惯，干净人不需要洗。“这四种可能彼此相悖，无论学生作出怎样的回答，老师都可以予以反驳，因为他不需要有一个客观的唯一的标准，这就是诡辩。单击此处可添加副标题普罗塔哥拉在收受弟子教人打官司时订下合同，学生入学时先交一半学费，毕业后第一次出庭胜诉时再交付另一半学费。学生欧提勒士学成后一直不肯替人打官司，当然也就不交付另一半学费，普罗塔哥拉决定起诉他。在法庭上，老师志在必得地说：如果你在此案中胜诉，你就应按合同约定交付学费；如果你败诉就必须按法院判决付给我学费。总之无论胜诉还是败诉，你都要付给我