《深入了解应用题》课件.pptVIP

************什么是应用题应用题是指将现实生活中的实际问题抽象成数学问题，并运用数学知识和方法进行解决的问题。应用题的特点11.联系实际应用题通常取材于日常生活、生产实践或科学研究。22.文字描述应用题通过文字描述来展现问题，需要阅读理解和逻辑推理。33.运用数学应用题需要运用数学知识和方法进行解题，体现数学的应用价值。应用题的分类按内容分类例如：行程问题、工程问题、利润问题、比例问题等。按解题方法分类例如：方程解题、比例解题、列式计算等。按难度分类例如：基础题、中等题、难题等。理解应用题的关键认真阅读仔细阅读题干，理解题意，找出已知条件和未知条件。分析问题分析题目的数量关系，找到解题的突破口，确定解题方法。列式计算根据分析结果，列出相应的数学式子，并进行准确的计算。解决应用题的步骤1读题仔细阅读题干，理解题意，找出已知条件和未知条件。2分析分析题目的数量关系，找到解题的突破口，确定解题方法。3列式根据分析结果，列出相应的数学式子。4计算进行准确的计算，得到答案。5检验检验答案是否符合题意，并对结果进行分析。案例分析:工资计算问题小明每月工资4000元，扣除税金后实际收入3500元，税金占工资的百分比是多少？分析税金=工资-实际收入，税金占工资的百分比=税金/工资*100%。计算税金=4000-3500=500元，税金占工资的百分比=500/4000*100%=12.5%。案例分析:投资收益1目标获得投资收益2策略选择合适的投资方式3步骤分析风险和回报4结果获得预期收益案例分析:购物优惠20%优惠商品原价100元，打八折出售。80价格实际支付价格为80元。案例分析:燃油价格1原价汽油每升价格为8元。2优惠折扣活动，每升优惠1元。3现价现价为每升7元。案例分析:股票买卖买入选择合适的股票进行买入，并设定止损点。卖出根据市场变化和投资目标，决定卖出时机。收益评估股票买卖的收益，并分析投资策略。案例分析:银行存款常见错误分析误读题意没有仔细阅读题干，导致理解错误。逻辑错误分析问题时，逻辑推理不严谨，导致解题思路错误。计算错误计算过程不准确，导致答案错误。如何培养应用能力多做练习通过大量的练习，积累解题经验，熟练掌握解题方法。认真思考在解题过程中，要认真思考问题，分析数量关系，找到解题的最佳方案。总结反思解题后，要及时总结反思，分析错误原因，改进解题方法。训练方法与技巧1模拟训练模拟实际情境，设计应用题，进行训练。2分组讨论与同学一起讨论解题思路和方法，相互学习和启发。3解题竞赛进行解题竞赛，提高解题速度和准确率。应用题训练:第一组问题1小明家距离学校2公里，他每天步行上学，速度为5公里/小时，需要多少时间才能到达学校？问题2小红买了一件衣服，原价100元，现在打八折出售，实际支付了多少元？问题3一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的面积是多少平方厘米？应用题训练:第二组问题1王师傅加工一批零件，每天加工100个，5天可以加工多少个零件？问题2一辆汽车行驶100公里需要消耗10升汽油，现在汽车油箱里有20升汽油，可以行驶多少公里？问题3小李在银行存了1000元，年利率是3%，一年后可以获得多少利息？应用题训练:第三组问题1小明今年10岁，爸爸比他大30岁，爸爸今年多少岁？问题2一辆汽车从甲地开往乙地，速度为60公里/小时，行驶3小时到达乙地，甲乙两地之间的距离是多少公里？问题3一个圆形的面积是100平方厘米，它的半径是多少厘米？应用题训练:第四组1问题1小红买了5盒苹果，每盒10个苹果，一共买了多少个苹果？2问题2一个正方形的周长是20厘米，它的边长是多少厘米？3问题3小明家距离学校1公里，他骑自行车上学，速度为15公里/小时，需要多少分钟才能到达学校？4问题4一个长方体的长是10厘米，宽是5厘米，高是3厘米，它的体积是多少立方厘米？应用题训练:第五组1问题1小明家距离学校2公里，他步行上学，速度为5公里/小时，需要多少分钟才能到达学校？2问题2小红买了一件衣服，原价100元，现在打八折出售，实际支付了多少元？3问题3一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，它的面积是多少平方厘米？4问题4王师傅加工一批零件，每天加工100个，5天可以加工多少个零件？5问题5一辆汽车行驶100公里需要消耗10升汽油，现在汽车油箱里有20升汽油，可以行驶多少公里？复习总结1