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校园节能宣传周活动总结四篇

校园节能宣传周活动总结篇1

学校节能减排宣传周活动总结今年6月12日至18日是为

全国节能宣传周，6月14日为全国低碳日。为进一步提高我校

全体师生资源忧患意识和节约意识，增强节能减排紧迫感和责任

感，为建设环境友好型和资源节约型社会做表率，根据县教育局

文件精神，我校认真开展了宣传工作，并开展了一系列的节能活

动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传

播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：

一、思想上重视、分工上明确

学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6

月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管

政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，

在活动期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。

二、全校范围内加强思想教育，倡导低碳生活

1、我校利用周一升国旗仪式的机会向全校师生进行一次国

旗下讲话宣传节能降耗的重要性、紧迫性，并在校园的醒目处挂

横幅宣传标语。

2、学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各

办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具

等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，

为打造绿色校园奠定了良好的氛围。

3、在宣传周活动期间，学校各年级各班利用班会时间举办

一次“节能我行动，低碳新生活”为主题的主题班会。

三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。

1、在宣传周活动期间，学校举行“低碳体验日”活动，开

展体验低碳生活。活动期间，学校全天关闭计算机、关闭电扇、

关闭学校教室照明，倡导全校师生体验低碳生活。

2、在宣传周活动期间，学校开展“节约身边的资源”为主

要内容的教育和社会实践活动。具体表现为：

（1）学校公共区域白天不开照明灯；办公室、教室人走灯

熄；人走电扇停转；离开20分钟以上关闭电脑显示器，离开半

小时以上关闭电脑主机；光线良好的天气尽量不开电灯。

（2）严格要求师生节约用水。加大对学校水池供水管理，

要求师生做到随手关水，减少浪费。

（3）从日常生活做起，从身边小事做起，提倡俭素为美反

对奢侈浪费，充分发挥学校师生的模范带头作用，减少使用塑料

袋和一次性餐具及洗刷用品。

四、存在的问题

1、通过活动的开展，虽然学校广大师生能够掌握节能减排

的相关知识，但由于学校学生年龄结构的原因，部分学生由于生

活习惯和个人意识还无法掌握活动开展的意义。

2、通过此次活动的开展，学校大部分教师能够自觉做到节

能减排，但仍然有少数教师在离开办公室忘记关闭电灯、不主动

关闭电脑。

3、通过此次活动，学校学生的环保意识得到进一步的提升。

但是，仍然有少数同学浪费水资源的行为。

五、今后的改进措施

1、在今后的工作中，学校将加大节能减排的宣传力度。在

学校教职工中，把发现和浪费学校各种资源的现象与文明班评比

考核、

教职工奖励性绩效工资考核发放结合起来，确保学校节能减

排工作的长期性和永久性。

2、对本次活动中所取得的成绩，学校将在今后的工作中加

大推广力度，确实做好发挥学校教职工、学生节能减排工作中的

主力军作用。

3、在今后的工作中，严格要求各班主任加强对学生的教育，

尤其是没有养成节约习惯的学生的教育，增强学生节能减排的意

识，让学生真正明白节能减排的深远意义。

附：宣传标语图片

校园节能宣传周活动总结篇2

遵照市教育体育局要求，我校于____年6月6月12日至18

日开展了以“节能攻坚全民行动”为主题的节能宣传周活动。

本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣

传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，

又取得了较好的效果。现将活动总结如下：

一、统一思想、改变观念、认真组织落实。

我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门

负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源

利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意

识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节

约型校园。

二、认真开展节能减排教育。

在学校教育教学中充实丰富节能、环保教