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部编版小学语文
三年级下册期末复习阶段专项复习《修改病句》练习
一、修改符号:
二、修改病句步骤方法:
一读:默读原句,了解句子本来的意思。
二找:找出病因。
三改:对症下药修改原句,保持原意。
四查:仔细检查句子是否通顺。
三、病句主要类型和改法
1、重复啰嗦去多余(删除号)
2、前后矛盾删其一(删除号)
3、归类不当删叛徒(删除号)
4、“使”字病句“使”不要(删除号)
5、用词不当换词语(改正号)
6、指代不明他用名(改正号)
7、搭配不当换搭档(改正号)
8、成份残缺补完整(增添号)
9、词序颠倒换位置(对调号/移动号)
四、11个口诀
1.没有人称怎么办,加上小明就好办。
2词语重复有语病,去掉一个才高兴(常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概)。
3.和的后面要加词,并的前后要调换。
4.看到“使”字要去掉。
5.水平提高是搭档,价格提高和降低,财产要保护,内容要丰富,质量只能提升或降低,习惯是养成,耐心对教导,发扬对传统,态度对端正。
6.用词不对这样改︰居然变果然,勾结变团结。夸耀变夸奖,猛烈变激烈,集中变聚集、张牙舞爪太可怕,手舞足蹈美美哒。
7.两个他(她分不清),其中一个要留名。
8.老师获得了称号,我把称号来摘掉。
9.过去的往事有重复,去掉“往”或“过去的”。
10.先写地点再写季节。
11.大概一定不相容,去掉一个才可以。
部编版三年级下册语文复习之修改病句专项练习
词语重复
1、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。
2、下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、商场里有各种各样种类繁多的玩具。
4、我把老师布置的所有一切作业都做完了。
5、他首先第一个举手发言。
6、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。
7、树上结满了许许多多数不清的果子。
8、满山遍野到处开满了花。
9、弟弟拿着一束漂亮、美丽的鲜花。
10、大约有50个左右的人参加这次会议。
二、成分残缺
1、每天早上去公园锻炼身体。
2、老师和我去医院看望。
3、接到“三好学生”奖状,高兴极了。
4、品品从小养成了讲卫生。
5、为了班集体,做了很多好事。
6、我们学校的诗歌朗诵比赛。
7、艰难地向高峰攀登。
8、小朋友都应该专心听讲的好习惯。
9、在第二十八届运动上,我国体育健儿顽强拼搏的精神。
10、只有努力学习,就能取得好成绩。
三、用词不当
1、我要连续努力,争取更大进步。
2、我把教室打扫得整整齐齐。
3、我们要做到节约用水的好习惯。
4、联欢会上,大家表演了一个个精致的节目。
5、我们应该爱护时间。
6、小红家培养了一只可爱的小花猫。
7、老师带领同学们去参加少儿船模展览。
8、少先队员们十分爱惜大自然。
9、人们的生活水平比过去增加了。
10、锯是鲁班发现的。
四、词序颠倒
1、语文对我很感兴趣。
2、悦耳动听的歌声被我的思路打断了。
3、春天的北京是一个美丽的季节。
4、他完成了一次又一次的艰巨任务。
5、他把小女孩一口气背到了医院。
6、小周接受了虚心地同学们的建议。
7、这篇好文章对他很感兴趣。
8、今年的麦子丰收在望,长势喜人。
9、老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。
10、不但她好好学习,而且还帮助其它同学。
五、词语搭配不当
1、在联欢会上,我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
2、星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。
3、他的写作水平明显改进了。
4、改革开放以来,人民的生活有了明显的提高。
5、既然你来了,我也该走了。
6、农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
7、只有好好听课,好好完成作业,学习成绩就能大幅度提高。
8、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。9、自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。
10、解放军多次抢险救灾,保护了人民群众生命财产的安全。
六、前后矛盾
1、我估计他这道题目肯定做错了。
2、他的一双手几乎完全冻僵了。
3、我今天上午看了一天的书。
4、我猜想他肯定是一个六年级学生。
5、今年春天的这场秋雨下得真不是时候。
6、这个养猪场养的猪不少于500头左右。
7、听到这个消息,我小声地议论起来。
8、大雨整整下了一天,只有中午停歇了一会儿。
9、今天,有很多人来我班听课,我断定他们大概是来检查工作的。
10、老师交给我们的任务已经将要完成了。
七、归类不当
1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
4、昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
结构混乱
1、我的家乡是广东中山人。
2、我国人口是世界上最多的国家。
3、言行不一致的人,是一种极坏的作风。
4、《海上日出》的作者是巴金写
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