教案人教版七年级语文上册《羚羊木雕》学案.docx

教案人教版七年级语文上册《羚羊木雕》学案

二二羚羊木雕

【学习目的】

1．整体感知课文，理清文章思路。

2．诵读品味语言，揣摩分析人物。

3．体会浓浓亲情，珍惜真诚无私的友谊。明白得尊重别人，能坦诚与父母沟通。

【学习重点】

诵读品味语言，揣摩分析人物。

【学习难点】

辨明是非，正确处理人际关系。

【知识链接】

1、标题解读

文章通过家庭生活中的一件小事反映家庭成员之间的思想矛盾，向我们提出一个咨询题：父母应怎么样尊重小孩的感情?小孩应怎么样既敬重父母，又能增进朋友间友谊？进而向我们提出：金钱与友谊哪个更重要？标题是编者加的，原题是“反悔”。本文曾登载在1984年第16期《东方青年》上。

2、走近作者

张之路，1945年生，山东诸城人。1968年毕业于北京师范学院物理系。曾任中学老师多年。1982年调中国儿童电影制片厂，现任该厂文学部主任。1977年开场发表作品。主要有电影文学剧本《霹雳贝贝》、《磨表》、《傻鸭子欧巴儿》及同名中篇小说，话剧《双龙花盆》，童话集《野猪的领袖》《大鼻头和黑眼圈》，小说集《在楼梯拐角》《题王》，长篇小说《第三军团》等。1992年被登录于国际儿童读物聪明荣誉名册。

【自主学习】

1、给以下加点字注音。

怦怦()逮着玩（）攥着（）树杈（）

2、依照所给拼音写汉字

伤bā（）wǎn（）回脸jiá（）

3、联络课文指出以下加点词语的含义

（1）万芳是个多么仗义的好朋友。

（2）语文老师管我俩叫“合二而一”。

（3）当时，我觉得本人得救了。

（4）看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。

4、选择恰当的词语填空：

⑴爸爸的声音不断非常（）（A．沉静B．平静C．安静），不过带着一种不可（）（A．违背B．抵抗C．抗拒）的力量。

⑵我是世界上最（）（A．伤心B．悲伤C．伤感）的人！

⑶“你如今就去把它要回来！”妈妈（）（A．坚强B．果断C．坚决）地说

5、记叙文的表达顺序有、、，本文运用了顺序.

【合作探究】

1、课文围绕羚羊木雕发生了什么事情？

2、怎么样才能防止这一类不愉快的事情发生？

3、女儿既然已经把羚羊木雕送给了万芳，事情怎么样处理才妥当？

4、作者的感情倾向是怎么样的？课文的思想感情怎么样理解？

5、文章运用了怎么样的记叙顺序？

【精读精练】

①不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，但是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不明白道理，你把这盒糖送给你的朋友……那只羚羊，确实是爸爸妈妈妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我明白事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶忽然说：“罢了吧，如此多不好。”妈妈站起来，一边递过糖盒一边说：“您不明白那是多么名贵的木雕！”

②我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞速地跑出门去。

③我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我如何说呢？她还会像往常一样和我要好么？一定不会了。

1．第一节中妈妈说的话是什么意思？

2．划线句子是奶奶的话，你同意奶奶的观点吗？为什么？

3．从描写方法角度看第二、三节属于和。表现出了我的。

4．分析文章中奶奶这个形象所起的作用。

5．第一节中写奶奶“一定想说什么，但是，她没有说”，此情此景，奶奶会说些什么呢？为什么又没有说？

【主题阅读】

母亲不是圣人

前年母亲生日那天，我买了一件非常一般的衣服，又封了一个50块钱的红包，骑自行车回去送给母亲。母亲连看也不看，就把红包放进口袋，把衣服话桌上，不冷不热地叫我：“坐吧。”我蹬自行车出了一身汗，又累又渴，就去倒茶喝。

正喝着茶，就听见外面有小轿车的声音，那是大姐回来了。母亲好似听到命令一样，立即迎出门去，守在小车旁边。大姐一下车，母亲就满脸笑容地请她进屋，咨询她累不累。大姐说：“妈，我不累。”大姐坐小车回来，如何会累呢？真正累的是我，应该咨询我累不累才对，但是母亲却没咨询我。

大姐也给母亲买了一件衣服，又美丽又贵重。我在商场里见过，最少要1000元，比我送给母亲的那件贵十倍。大姐也给了母亲一个红包，比我的大得多。母亲双手捧起大姐送的衣服，小心翼翼地摆在桌上最显眼的位置，再把那个大红包放在衣服上，让众人欣赏。母亲亲手给大姐倒了一杯茶说：“坐下喝茶。”

母亲对大姐的亲近，刺痛了我的心。我难受极了，一头扎进厨房拼命干活，油烟呛得我流下泪来。

第二年，母亲生日时我不再回去，只托哥哥带了一点礼物给母亲了事。

明天又是母亲的生日，我照旧买了点礼物，托哥哥带给母亲。但是哥哥却不干，说：“去年妈生日你没回去已经不好了。明天你再不回去，大家还以为你对妈有意见呢。”我说：“我确实是对妈有意见，她对大姐好，对我不好。大姐钱多，能讨妈的欢心