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书写英语主题活动文案范文第一篇

书写英语主题活动文案范文第一篇活动名称：

英语•：bigandsmall

活动目标：

1、学习“big〃和small〃两个英语单词，能容一些大小区分明显的物

体。

2、能积极参与英语活动，感受活动的趣味性。

3、能主动开口说英语，发展对英语的听读的能力。

活动准备：

1、图片若干：狗、猫、三明治大小各一份。

2、幼儿人手一份操作材料：大苹果和小苹果;大香蕉和小香蕉。

3、实物若干：大纸和小纸;大球和小球

活动过程：

一（）认识活动，学习big和small。

1、出示两张狗的国片，请幼儿说说他们有什么不同？

2、运用图片，帮助幼儿学习〃big〃和〃small这两个单词。

二（）巩固复习“big〃和“small。

利用其他的图片，如猫、羊、苹果、香蕉等，来复习单词“big〃和〃small。

老师提问：whatisbig?”whatissmall?

三（）通过幼儿的自我操作，来进一步增强对“big〃和small〃的认识。

1、老师说游戏规则：当说bigbanana〃时，幼儿拿出大的香蕉图片;

当说〃smallbanana〃时，幼儿就拿出小的那个香蕉图片。

2、幼儿根据教师的指令，拿出适当的图片。

在多次操作以后，教师可以适当提快提出指令的速度，锻炼幼儿反应

的灵敏度。

四（）游戏：拉圈。

1、老帅讲述游戏规则：当教帅说makeabigcircle〃时，幼儿则拉成一

个大圈;当教师说“makeasmallcircle”时,幼儿则拉成一个小圈。

2、幼儿根据游戏规则玩游戏。

书写英语主题活动文案范文第二篇1、专业，资深教师辅导。贴心，

真诚服务教育。

2、语言是人的一部分，英语是语言的一大部分。

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7、英语培训新理念，提高成绩看得见！

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书写英语主题活动文案范文第三篇一、活动宗旨：

通过英语节活动，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自

信心，让学生在活动中培养语言运用能力、思维能力、想象能力和创

新能力，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化，建设

特色型、学习型校园。

二、活动口号：

我参与!我快乐！Iarticiate!Irejoice!

三、活动时间：

18B-27日

四、系列活动内容：

（一）英语节期间，每天午餐之后播放英语歌曲（广播站），早上礼

仪岗的同学用英语和同学及老师打招呼。六年级每班选英语最好的4

名同学作为礼仪岗人员，每班值日2天。王（雯兰、周莺）

（二）布置具有良好英语氛围的室内外环境（评比老师：周莺、陈伊

莉、张月琴、马林英）

1.教室布置：评选出最佳教室布置奖和优秀教室布置奖各6名，5

月22号检查评比。

2.校园坏境：

1（）英厝书签制作展览,参加年级：一年级。

2（）英语字母书写展览,参加年级：二年级。

3（）英语单词书写展览,参加年级：三年级。

4（）英语篇章书写展览,参加年级：四年级。

5（）英语小报制作展览,