《同一直线上二力的合成》课件人教版（级下册物理.pptx

8.4同一直线上二力的合成;1．通过分析生活中的现象，概括出合力与力的合成的概念，培养学生学会从现象中抽象物理概念的能力。

2．通过观察和实验，掌握同一直线上二力合成的规则。初步培养学生勤于观察和动手操作的能力；体会到团结合作、交流互助的重要性；形成实事求是的科学态度。

3．能运用同一直线上二力合成的规则，分析物体的受力及运动状态，培养学生理论联系实际的能力。;两头驴的作用效果与一匹马的作用效果相同;两人施加力的作用效果与一人施加力的作用效果相同;如果一个力单独作用的效果与几个力共同作用的效果相同，这个力就叫作那几个力的合力。;;;（3）用一个测力计对橡皮筋的A端施加一个力F，将橡皮筋的A端拉伸到O点，记下力F的大小和方向。

（4）重复（2）（3）的步骤2次，并记录相应数据。;实验数据;数据分析;（1）把橡皮筋B端固定好，A端和两个测力计相连。

（2）先用两个测力计沿相反方向拉橡皮筋的A端，使A端到达O点，记下O点位置及两个测力计的拉力F1和F2的大小和方向。;（3）用一个测力计对橡皮筋的A端施加一个力F，将橡皮筋的A端拉伸到O点，记下力F的大小和方向。

（4）重复（2）（3）的步骤2次，并记录相应数据。;;橡皮筋的A端两次都被拉伸到O点，就说明F代替了F1和F2这两个力的作用。

沿同一直线作用的两个反方向的力，其合力的方向与其中较大的力的方向一致，大小等于这两个力的大小之差。;;二、同一直线上二力的合成;二、同一直线上二力的合成;解：排球竖直下落时，受到的重力竖直向下，空气阻力竖直向上(图乙)，这两个力的方向相反。

F合=G-F阻=2.7N-0.5N=2.2N;;;3.把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出，假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N，则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是()(g取10N/kg)

5N4.5N5.5ND.5N4.5N;;