八下物理功率(2)公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时训练练习公开课教案课件.pptxVIP

第十五章功和机械能

人教版物理九年级全册

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第三节

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(1)学会用类比的方法学习新知识；

(2)会用功率的公式解决有关的简单实际问题。

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预习提示

1、功率是表示的物理量。

2、比较做功快慢的方法有

3、叫功率。

4、功率的计算公式是,用公式表示为单位是

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读图思考

1、这两个过程是否有力做功?

2、做功大小如何计算?

3、根据画面上的情景，你还能获取哪些信息?还想提出什么问题?

功率是表示做功快慢的物

理量。做功的快慢是用单位示物体时间里完成的功来表示的。

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功率的物理意义：表示物体做功

快慢的物理量。

功率：单位时间里完成的功。

单位：瓦特符号：W

千瓦符号：KW

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公式功率=

功

时间

P=

W

小强同学用100N的力推着一

木箱在水平地面上以20cm/S的速度前进，问：小强t秒内做了多少功?功率是多大?

S

tt

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p=w

速度(v)

功率(P)

物理意义

运动快慢

做功快慢

公式

单位

米/秒

瓦特(焦耳/秒)

有关物理

路程

功

量

时间

时间

定义方法

比值法

比值法

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思考

柯南和机器猫同时去登山，柯

南用了一个小时，

而机器猫有竹蜻蜓的帮助十分钟便到了。

试问：他俩谁的功率大呢

解

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长时间励平镜70E

优秀远动司

财国防平可迷瓦

时间幼来药4道臣

适幼助年可选850

上海桑环纳建小桥车解千瓦解就CA141型

载皆汽车练手瓦

韶山型电力就东通叶瓦

东风1型内微机车2616十瓦

型苯连轨车

万晓以

ZLG0部呼固

你知道吗?

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想一想

功率50W和500W分别表示什么意思?

功率100和500哪个大?哪个做功

(1)

(2)快?

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课堂小结

这节课你学到了哪些知识?

有什么收获?

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课堂检测

1、物体甲在5s时间内被做了100J的功，则做功的功率,这表

2、一位中学生骑车来学校。关于他在国道上骑车时的功率的说法，正确的是()

A、他的骑车功率可能为1000WB、他的骑车功率一定是300W

C、他的骑车功率可能是60WD、他的骑车功率一定

是120W。

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是示

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学习之路，时刻保持谦虚!熟能生巧，正像下面这个故事说的一样!

休息一下，

自主回顾学习下面这个故事吧!

中故事再现

康肃公陈尧咨擅长射箭，在世界上没有第二人能同他相比，康肃公也凭这种本领自夸。

有一次他曾在自己家射箭的场地里射箭，有个卖油的老头放下担子，站在场边斜着眼看他射箭，很久都没有离开。卖油翁看见康肃公射十箭能中八九箭，对陈尧咨的射箭技术只是微微地点了点头。

康肃公问他道：“你也懂得射箭吗?我的箭法不是很精深吗?”老翁说：“这也没有别的原因，只不过是手法熟练罢了。”康肃公听后气愤地说道：“你怎么敢轻视我射箭的本领呢?”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是就拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入葫芦，油从钱孔注入，但钱币却未被打湿。卖油翁于

是说：“我并没有别的本事，只不过是手法熟练罢了。”康肃公苦笑着打发他走了。

自学目标

1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。

2、学会利用文中关键词句分析人物形象。

3、体会文章所揭示的深刻道理。

自学指导(一)

看图复述课文内容

故事发生的时间、地点、人物、

事件的起因、经过和结果要复述清楚。

自学指导(二)

1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。

2、从这个故事中你懂得了什么道理?

陈尧咨(善射)

卖油翁(善酌)

神态

忿然笑而遣之

睨之

语言

汝亦知射乎

吾射不亦精乎

尔安敢轻吾射

无他，但手熟尔以我酌油知之

我亦无他，惟手熟尔

动作

笑而遣之

释担而立但微颔之

取置覆酌沥

性格：自矜(骄傲)对比谦虚

道理：熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲自满。

课外延伸

1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己

三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

人外有人，天外有天。

取人之长，补己