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河南省沁阳市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷新版.docxVIP

河南省沁阳市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷新版.docx

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河南省沁阳市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、分享经济作为一种新的经济形态,面临的挑战和问题不少,行业、社会、监管等也在逐渐调整和适应。但是不能因此采取一种压制态度,而应创造更好的环境,使其规范健康得发展。这段文字主要表达的意思是()。

A.要以包容的态度,营造分享经济发展的良好环境

B.相关法规的调整和监管手段都跟不上分享经济的步伐

C.分享经济是新生事物,本身仍有许多需要完整的地方

D.不能压制新生事物的发展,否则就无法跟上新时代的发展

【答案】:A

2、小刘将12张完全相同的卡片放入编号分别为1、2、3的纸盒中,那么每个盒子中卡片的数量超过它的编号数的情况有()种。

A.9

B.10

C.11

D.12

【答案】:B

3、孙某共用24000元买进甲、乙股票若干,在甲股票升值15%、乙股票下跌10%时全部抛出,共赚到1350元,则孙某最初购买甲、乙两支股票的投资比例是()。

A.5:3

B.8:5

C.8:3

D.3:5

【答案】:A

4、某贸易公司有三个销售部门,全年分别销售某种重型机械38台、49台和35台,问该公司当年销售该重型机械数量最多的月份,至少卖出了多少台?()

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】:B

5、2021年5月19日,国家主席习近平在北京通过视频连线,同俄罗斯总统普京共同见证两国核能合作项目()的开工仪式。

A.秦山核电站和大亚湾核电站

B.田湾核电站和徐大堡核电站

C.福清核电站和漳州核电站

D.防城港核电站和红沿河核电站

【答案】:B

6、我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣,原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”,就需要作家的笔。科学的飞速发展,为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶,便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。这段文字谈论的是()。

A.科普文章对作家的依赖

B.科学和文学的互相激励作用

C.科学和文学互相依赖的关系

D.科学发展为文学提供了丰富的素材

【答案】:B

7、-3,8,2,18,22,()

A.43

B.58

C.60

D.76

【答案】:D

8、为了鼓励孩子在学校取得好成绩,许多家长这样教育孩子:“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好,要么成绩差。在老师的眼里,你要么是好学生,要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生,所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。”为使家长的论证成立,以下假设必须成立的一项是()

A.在学校里,学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标

B.老师具有区分好学生和差学生的能力

C.在老师眼里,学习成绩好的学生未必是好学生

D.在老师眼里,好学生就是学习成绩好

【答案】:D

9、领导职务按照国家规定实行()。

A.退休制

B.选举制

C.任期制

D.轮换制

【答案】:C

10、随着国民经济的发展,家庭收入不断增加,人们开始探讨投资理财的话题,有些人,尤其是一些年轻人,认为只有百万富翁才需要投资,也有人认为通货膨胀将使得传统意义上的储蓄最终成为竹篮打水的行为。其实,投资理财是每一个寻求正常生活方式的成年人所必须面对的课题。从这段文字可以看出作者对投资理财的态度是()。

A.支持

B.反对

C.中立

D.怀疑

【答案】:A

11、34,41,46,56,64,(),88

A.75

B.77

C.79

D.81

【答案】:B

12、社会保障研究可能(),各国的制度特征可能(),各个学科对社会保障的解读可能(),但是社会保障力量的永恒话题说到底是要对不同国家、不同发展水平、不同文化传统背景下的平衡点位置作出解释。

A.千变万化千差万别千头万绪

B.千差万别千头万绪千变万化

C.千变万化千头万绪千差万别

D.千头万绪千差万别千变万化

【答案】:D

13、筑路队原计划每天筑路720米,实际每天比原计划多筑路80米,这样在规定完成全路修筑任务的前3天,就只剩下1160米未完成,这条路全长多少千米?()

A.8.10

B.10.12

C.11.16

D.13.50

【答案】:C

14、岳飞、文天祥的相同之处是()

A.保卫海防的民族英雄

B.曾抗击外国侵略者

C.英勇无畏的精神、气节

D.赢得了抗击入侵者的最终胜利

【答案】:C

15、根据《公务员法》规定,下列关于公务员受处分的法律后果理解不正确的是()

A.受警告处分的,在受处分期间不得晋升工资档次

B.受记过处分的,在受处分期间不得晋升职务、级别

C

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