2025版新教材高考物理一轮复习第三章运动和力的关系第1讲牛顿运动定律的理解学生用书.docxVIP

PAGE

PAGE1

第三章运动和力的关系

【核心素养】

物理观念：1.理解质量的含义，理解惯性的概念；2.理解和驾驭牛顿运动定律；3.能从运动与相互作用的视角分析自然与生活中的相关的简洁问题．

科学思维：1.应用“志向试验”思想方法分析问题；2.运用牛顿运动定律分析、解决问题；3.驾驭“整体法”“隔离法”“图像法”“限制变量法”“临界法”等的应用．

科学探究：1.通过试验探究加速度与力和质量的关系；2.通过试验，相识超重和失重．

科学看法与责任：通过对牛顿运动定律的应用，进一步相识物理学是对自然现象的描述与理解，激发学生学习物理的爱好，形成正确的世界观、人生观和价值观．

【命题探究】

1.命题分析：高考对本专题的考查以选择题为主，命题有通过运动图像供应信息，分析物体的实际运动；也有以生活中的常见现象为背景的计算题．

2．趋势分析：重点考查对牛顿运动定律的理解及敏捷应用．试题联系生产、生活实际，涉及临界、极值并与图像相结合等的综合应用、对学生的理解实力、分析综合实力及应用数学方法解题的实力等要求较高．

【试题情境】

生活实践类：交通平安、体育运动、消遣活动，如汽车刹车、飞机起飞、滑雪、滑草等．

学习探究类：加速度测量，连接体问题，传送带问题，板块模型问题等．

第1讲牛顿运动定律的理解

【必备学问·自主排查】

1.牛顿第确定律

(1)内容：一切物体总保持__________运动状态或__________，除非作用在它上面的力迫使它变更这种状态．

(2)牛顿第确定律意义

①指出了一切物体都有________．

②指出力不是________物体运动状态的缘由，而是________物体运动状态的缘由，即产生________的缘由．

2．惯性

(1)特点：惯性是一切________都具有的性质，是物体的固有属性，与物体的运动状况和受力状况无关．

(2)表现形式

①在物体不受外力时，惯性表现为________原来的运动状态．

②在物体受力时，惯性表现为______________________变更的难易程度，质量________，惯性越大，运动状态越难变更．

3．牛顿其次定律

(1)内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成________，跟它的质量成________，加速度的方向跟作用力的方向________．

(2)表达式：F＝________．

(3)适用范围

①牛顿其次定律只适用于惯性参考系，即相对于地面________或________的参考系．

②牛顿其次定律只适用于________物体(相对于分子、原子等)、________运动(远小于光速)的状况．

4．力学单位制

(1)单位制：________单位和________单位一起组成了单位制．

(2)基本单位：基本物理量的单位．基本物理量共七个，其中力学有三个，是______、______和________．

(3)国际单位制：国际通用的、包括一切计量领域的单位制，叫作国际单位制．长度、质量、时间在SI制中单位分别是________、________和________．

(4)导出单位：由基本物理量依据____________推导出来的其他物理量的单位．

5．牛顿第三定律的内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是________相等、方向________、作用在同一条直线上．

6．牛顿第三定律的意义：建立了相互作用物体之间的联系，揭示了__________的相互依靠关系．

7．牛顿第三定律的表达式：F′＝－F.

【生活情境】

1.一辆货车在马路上行驶，司机突然发觉前面有异样状况，紧急刹车，货车在马路上行驶一段距离后平安停车，则

(1)货车刹车后还要行驶一段距离，是因为货车具有惯性.()

(2)货车刹车后，运动一段距离停了下来，是因为没有牵引力维持其运动．()

(3)货车运动过程中，路面对车轮的摩擦力与车轮对路面的摩擦力等大反向．()

(4)在结冰的路面上，货车的刹车距离变长，是因为车轮与路面间的摩擦力变小了.()

(5)货车所受重力与水平路面对货车的支持力，是一对平衡力．()

(6)货车加速运动时，牵引力大于阻力，若牵引力变小，则货车速度可能接着增加．()

【教材拓展】

2.[人教版必修第一册P82T1改编](多选)下列对牛顿第确定律和惯性的分析正确的是()

A．飞机投弹时，假如当目标在飞机的正下方时投下炸弹，则能击中目标

B．地球自西向东自转，人向上跳起来后，还会落到原地

C．平安带的作用是防止汽车刹车时人由于具有惯性仍向前运动而发生危急

D．向上抛出的物体，在空中向上运动时，确定受到了向上的作用力

3.[人教版必修第一册P65拓展学习改编](多选)用计算机协助试验系统(DIS)做验证牛顿第三