人教部编版八年级下册语文精品教学课件 第五单元 20一滴水经过丽江 (4).pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第五单元20一滴水经过丽江1.阅读下面的文字，按要求回答问题。bà眺魅tián谧123456（1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。A.早 B.素有的，旧有的（4）文中画线的句子有语病，请写出修改意见：；B在“丽江”的后面加“之行”123456材料二：《“字”从遇见你》留言区留言l：这部汉字纪录片太有文化趣味了。汉字真是博大 精深！留言2：汉字，和我们朝夕相处，我们似乎对它非常熟悉， 但又是那么陌生，完全不知道在它的背后，隐藏着一 个又一个的文化密码……节目太令我震撼了！留言3：节目组真可谓用心良苦！“鼎”字跳舞时的弹幕刷 屏绝了，实景拍摄融合动画设计的呈现形式彻底摆脱 了纪录片沉闷枯燥的窠臼。123456（1）说说这个纪录片的名称《“字”从遇见你》妙在何处。答案：运用谐音；第二人称的运用拉近了观众和节目的距离；巧妙易记，亲切自然。（意思对即可）123456答案：示例：同学们，你们有关注一档有文化内涵的汉字节目吗？让我来隆重推介一下，这就是——《“字”从遇见你》！这是一部汉字纪录片，它用讲故事的方式讲述汉字的来源和流变，挖掘汉字“文化密码”，视角独特，形式新颖，全网观众规模、传播热度都遥遥领先。作为中国人，我们理应了解我们的汉字文化。所以，我强烈推荐大家观看。（适当结合材料，语意准确，表述流畅）（2）你想把《“字”从遇见你》推荐给更多同学观看，请根据以上材料写出推荐语。123456‖拓展阅读请同学们看《点拨训练》第84-85页第3-6题。3.按时空的变换，选文主要写了“一粒米”的哪两段旅行？ （4分）答案：生长之旅和流通之旅。1234564.文中修辞手法的运用生动贴切。请结合上下文，简要分析文中画线句子的妙处。（4分）答案：【甲】句运用拟人的修辞手法，形象生动地描摹出秧苗在雨中兴奋、可爱的生长情态。【乙】句运用比喻的修辞手法，将农人劳作的姿势比作剪影，形象地描绘出农人在水田劳作的样子，表达了对农人辛勤劳作的赞美之情。1234565.本文以《一粒米的旅行》为标题，请从“米”的角度谈谈它在“旅行”中的感悟，并说说标题的妙处。（4分）答案：示例：感悟：从田间走到城市，我的旅途伴着农民辛劳的汗水，请珍惜每一粒米。标题妙处：运用拟人的修辞方法，把“一粒米”拟人化，生动形象，富有感染力；以“一粒米”展开叙述，视角自由，以“旅行”贯穿全文，脉络清晰。1234566.【创新题·新考法】下面两句话从不同角度对本文做了点评。请任选其一作为开头，写一段80字以上的赏析性文字。（6分）*选文构思巧妙。 *选文主题鲜明。答案：示例一：选文构思巧妙。前半部分以富有诗意的语 言和富有童话色彩的描述，细腻地展示了一粒米从孕育 到成型的复杂艰难的过程，尤其以酷热难耐的自然环境 烘托了农民收获粮食的不易；123456后半部分更以“我”的切身见闻感受强化了农民对辛勤劳动的成果的珍视态度。全文一线贯穿，构思巧妙。示例二：选文主题鲜明。前半部分以童话般的语言生动描述一粒米从孕育到成型的复杂艰难过程，在富有诗意的描述中突出了农民劳动的艰难不易；后半部分以“我”的见闻感受，进一步突出了应当“珍惜粮食，拒绝浪费”的主旨。123456感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG