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第一节平面向量的概念及线性运算
【课标标准】1.了解向量的实际背景,理解平面向量的概念和两个向量相等的含义,理解向量的几何表示.2.掌握向量加法、减法的运算,理解其几何意义.3.掌握向量数乘的运算及其几何意义,理解两个向量共线的含义.4.了解向量线性运算的性质及其几何意义.
必备知识·夯实双基
知识梳理
1.向量的有关概念即表示
名称
定义
备注
向量
既有__________又有__________的量叫做向量;向量的大小称为向量的__________(或称__________)
记作||
零向量
长度为__________的向量叫做零向量
记作0
单位向量
长度等于______________的向量,叫做单位向量
非零向量a的单位向量为±
平行向量
方向________或________的非零向量叫做平行向量
零向量与任意向量________或共线
共线向量
________的非零向量又叫做共线向量
相等向量
长度________且方向________的向量叫做相等向量
两向量只有相等或不相等,不能比较大小
相反向量
长度________且方向________的向量叫做相反向量
零向量的相反向量仍是零向量
2.向量的线性运算
向量运算
定义
法则(或几何意义)
运算律
加法
求两个向量和的运算,叫做向量的加法
(1)交换律:
a+b=______
(2)结合律:
(a+b)+c=________
减法
向量a加上b的相反向量,叫做a与b的差.求两个向量差的运算叫做向量的减法
a-b=a+(-b)
数乘
求实数λ与向量a的积的运算叫做向量的数乘
(1)|λa|=____;
(2)当λ0时,λa的方向与a的方向______;当λ0时,λa的方向与a的方向________;当λ=0时,λa=0
λ(μa)=
________;
(λ+μ)a=________;
λ(a+b)=________
(λ,μ为实数)
3.向量共线定理
向量a(a≠0)与b共线的充要条件是:存在唯一一个实数λ,使得________.
[常用结论]
1.一般地,首尾顺次相接的多个向量的和等于从第一个向量的起点指向最后一个向量的终点的向量,即=(n≥2,n∈N*).特别地,一个封闭图形首尾顺次连接而成的向量和为零向量.
2.△ABC中的常见结论:
(1)=0?P为△ABC的重心;
(2)·=·=·?P为△ABC的垂心;
(3)()·=()·=()·?O为△ABC的外心;
(4)若P为△ABC的重心,则=).
3.若F为线段AB的中点,O为平面内任意一点,则=).
4.若=λ+μ(λ,μ为常数),则A,B,C三点共线的充要条件是λ+μ=1.
5.向量三角不等式:||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|,||a|-|b||≤|a-b|≤|a|+|b|.
6.若平行四边形ABCD满足||=||,则该平行四边形为矩形.
夯实双基
1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)向量就是有向线段.()
(2)零向量没有方向.()
(3)若两个向量共线,则其方向必定相同或相反.()
(4)若a∥b,b∥c,则a∥c.()
2.(教材改编)如图,?ABCD的对角线交于M,若=a,=b,用a,b表示为()
A.a+bB.a-b
C.-a-bD.-a+b
3.(教材改编)设a与b是两个不共线向量,且向量a+λb与2a-b共线,则λ=________.
4.(易错)下列说法正确的是()
A.若|a||b|,则ab
B.若|a|=|b|,则a=b
C.若a=b,则a、b共线
D.若a≠b,则a、b不共线
5.若四边形ABCD满足∥且||=||,则四边形ABCD的形状是________.
关键能力·题型突破
题型一向量的基本概念
例1(多选)下列说法正确的是()
A.a与b是非零向量,则a与b同向是a=b的必要不充分条件
B.A,B,C是互不重合的三点,若与共线,则A,B,C三点在同一条直线上
C.a与b是非零向量,若a与b同向,则a与-b反向
D.设λ,μ为实数,若λa=μb,则a与b共线
题后师说
判断向量基本概念应注意以下几点:
(1)注意零向量的特殊性.
(2)相等向量具有传递性,非零向量的平行也具有传递性.
(3)两个向量相等可得出这两个向量互相平行,反之不成立.
(4)共线向量即为平行向量,它们均与起点无关.
(5)向量可以平移,平移后的向量与原向量是相等向量,解题时,不要把它与函数图象的平移混淆.
巩固训练1
下列说法正确的是()
A.向量∥就是所在的直线平行于所在的直线
B.长度相等的向量叫做相等向量
C.若a=b,b=c,则a=c
D.共线向量是在一条直线上的向量
题型二平面向量的线性运
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