黑龙江省海林市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题参考答案.docxVIP

黑龙江省海林市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、下列词语所描述的场景中，涉及化学变化的是（）。

A.聚沙成塔

B.百炼成钢

C.香气四溢

D.冰冻三尺

【答案】：B

2、三位采购员定期去某市场采购，小王每隔9天去一次，大刘每隔6天去一次，老杨每隔7天去一次，三人星期二第一次在这里碰面，下次相会将在星期几？（）

A.星期一

B.星期五

C.星期二

D.星期四

【答案】：C

3、23，14，37，55，78,（）

A.53

B.69

C.81

D.93

【答案】：B

4、我们国家和民族的文化遗产的确得天独厚，无比丰富，但我们要对历史对文蛤心存（）而不能（）过度开发滥用，更不能将其当成赚钱和整机的卖点和砝码。填在括号中最恰当的词语是（）

A.敬重肆意

B.敬畏肆意

C.敬重决意

D.敬畏决意

【答案】：B

5、张某因扰乱社会治安受到公安机关的行政处罚，张某认为处罚太重，应当如何处理？（）

A.直接起诉

B.先申请复议，若不服复议决定再起诉

C.既可申诉复议，也可直接向法院起诉

D.或向人民法院起诉，或申诉复议

【答案】：C

6、3，8，6，11，9，14，（），（）

A.11，16

B.12，16

C.12，17

D.13，17

【答案】：C

7、甲、乙两车运一堆货物，若甲单独运，则甲车运的次数比乙车少5次；如果两车合运，那么各运6次就能运完，则甲车单独运完需要（）次。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】：B

8、用A、B、C三种不同型号的挖掘机完成一项土方工程，A型5台和B型4台一起挖2天正好完成；A型10台和C型12台一起挖1天正好完成；B型2台和C型3台一起挖4天正好完成。若先用A型1台工作5天，再用B型2台工作2天，最后用C型3台完成剩下的工程，则完成该项工程共需的天数为（）

A.8

B.9

C.10

D.11

【答案】：D

9、学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认知处理过程的异常,表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。根据上述定义,下列属于学习障碍的是（）。

A.小华原本学习优秀,随父母移居国外后由于听课困难,学习成绩大幅下降

B.九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字,在阅读学习材料时面临不少困难

C.小明的成绩不好,三年级时接受了专业的智力的测验，结果发现他的智力只相当于六岁儿童的水平

D.小红聪明可爱,但上学之后读书时常出现跳行跳字的现象，虽经老师多次纠正但她仍然难以改正

【答案】：D

10、根据《中华人民共和国行政诉讼法》，下列诉讼事项中，人民法院不予受理的是：《》（）

A.对公安机关作出的行政拘留的决定不服

B.认为行政机关违法摊派费用

C.对行政机关作出的有关行政许可的决定不服

D.对行政机关作出的有关工作人员奖惩的决定不服

【答案】：D

11、扁鹊是中华医学第一个集大成者,在扁鹊的身上集合了各种医学科学的技术;扁鹊是中医奠基理论著述基础的第一人;扁鹊是开创中华手术针灸的第一人;扁鹊是首创“望闻问切”四诊的第一人；扁鹊是制丹制丸的第一人；扁鹊是反对巫术的第一人。上述这段话主要是说明：（）

A.扁鹊之所以受到后世敬仰的原因

B.扁鹊是神医、医圣、中医始祖

C.扁鹊是文化的个性特征

D.扁鹊在所有的不同领域都有开创性贡献

【答案】：A

12、在任何社会中，构成社会财富的物质内容是（）

A.货币

B.资本

C.使用价值

D.劳动

【答案】：C

13、要想使中小股东的合法权益真正得到有效保护，完善投资者保护方面的立法并加强执法力度仅仅是其中的一方面，跟重要的是，必须要造国有上市公司中尽快引入市值考核机制，将国有大股东利益与广大中小股东利益有机统一在一起。这段文字表达的主要观点是（）

A.必须保护中小股东的合法权益

B.必须尽快引进市值考核机制，有机统一大中小股东利益

C.在投资者保护方面，需要完善立法并加强执法力度

D.中小股东的合法权益根本得不到有效保护

【答案】：B

14、现在，世界通用的阿拉伯数字的发明者是（）。

A.古阿拉伯人

B.古埃及人

C.古希腊人

D.古印度人

【答案】：D

15、在中国，从来没有一条河被寄托了这么多的感情，黄河在被尊为母亲时，也被赋予了太多的历史（）。黄河流经晋陕峡谷到达吉县境内，水面一下子从400多米宽收缩为50余米，《书·禹贡》中只用八个字：“盖河漩涡，如一壶然。”壶口瀑布的（）跃然纸上。

A.任务现象

B.使命