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精品解析:2024-2025学年广东省深圳市福田区北师大版四年级上册期末考试数学试卷(解析版).docxVIP

精品解析:2024-2025学年广东省深圳市福田区北师大版四年级上册期末考试数学试卷(解析版).docx

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2024—2025学年第一学期学科素养期末综合

四年级数学

温馨提示:建议60分钟内完成。

一、选择题。(每题有四个选项,只有一项是符合题目要求的)

1.下面各语句中划线的数属于精确数的是()。

A.光从太阳到地球约需8分钟

B.巴黎奥运会中国体育代表团总人数716人

C.福田区梅林山的海拔约362米

D.声音在常温水中的传播速度约1500米/秒

【答案】B

【解析】

【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数叫做精确数;一个数与精确数相近,称之为近似数,据此解答即可。

【详解】A.“约需8分钟”,这里的“约”表明这个8分钟是通过估算得到的,不是精确计算出来的,所以8分钟是近似数,不符合题意。

B.“中国体育代表团总人数为716人”,这个人数是确切统计出来的,不存在近似,716人是精确数,符合题意。

C.“海拔约362米”,“约”字体现出这个362米是测量后近似的值,并非精确高度,所以362米是近似数,不符合题意。

D.“约1500米/秒”,“约”说明1500米/秒是测量估计得出的,不是精确的速度值,1500米/秒是近似数,不符合题意。

故答案为:B

2.著名的数学家罗曼诺夫斯基在做抛硬币实验时,他共抛了80640次硬币,得到正面朝上39699次,反面朝上40941次。如果他再抛一次,硬币()。

A.一定正面朝上 B.正面朝上的可能性更大

C.一定反面朝上 D.正、反面朝上的可能性一样

【答案】D

【解析】

【分析】抛硬币实验时,硬币有正反两面,每次抛硬币得到的结果都是随机的,与之前的结果无关,所以再抛一次,正、反面朝上的可能性都是相等的,即正、反面朝上的可能性一样,据此解答即可。

【详解】著名的数学家罗曼诺夫斯基在做抛硬币实验时,他共抛了80640次硬币,得到正面朝上39699次,反面朝上40941次。如果他再抛一次,硬币正、反面朝上的可能性一样。

故答案为:D

3.下表是深圳市2024年上半年部分辖区的国民生产总值(简称GDP)统计数据:

辖区

福田

南山

宝安

盐田

GDP(万元)449534004063700

如果把这四个区的GDP数值从多到少进行排列,排在第2位的是()。

A.福田 B.南山 C.宝安 D.盐田

【答案】A

【解析】

【分析】根据整数的性质,比较两个数的大小,首先要比位数,位数多的数大,位数相同要看最高位,最高位数位上的数大的则大;若最高位上的数相同,看下一级单位,依次类推,直到比较出大小;据此比较出四个区的GDP数值的大小,即可解答。

【详解274274004063700

把这四个区的GDP数值从多到少进行排列,排在第2位的是福田。

故答案为:A

4.“一捆”在人民币的管理和流通中是指包装单位,即:将1000张相同面额的连号纸币捆扎在一起。照这样的捆扎方法,10捆面额为100元的人民币共()元。

A.一万 B.十万 C.一百万 D.一千万

【答案】C

【解析】

【分析】“一捆”人民币有1000个100元,10个百是一千,100个百是一万,1000个百就是10万,即“一捆”人民币十万元。10捆面额为100元的人民币就是10个十万元,10个十万是一百万。

【详解】“一捆”在人民币的管理和流通中是指包装单位,即:将1000张相同面额的连号纸币捆扎在一起。照这样的捆扎方法,10捆面额为100元的人民币共一百万元。

故答案为:C

5.下面时刻中,时针与分针所形成的角表示周角的是()。

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】角分类及大小关系:锐角大于0小于90°、直角等于90°、钝角大于90°小于180°、平角的度数为180°、周角的度数为360°。

观察每个钟表中时针与分针所形成的角的大小,进行解答即可。

【详解】A.观察图可以发现,时针指向10,分针指向12,所形成的角小于90°,为锐角,不符合题意。

B.观察图可以发现,时针指向7,分针指向12,所形成的角大于90°小于180°,为钝角,不符合题意。

C.观察图可以发现,时针指向6,分针指向12,所形成的角等于180°,为平角,不符合题意。

D.观察图可以发现,时针指向12,分针指向12,所形成的角等于360°,为周角,符合题意。

故答案为:D

6.如图所示,科学老师有一把特殊尺子,用这把尺子能直接量出整厘米数的长度有()种。

A.3 B.4 C.6 D.9

【答案】C

【解析】

【分析】根据图示,尺子上有0、1、4、9刻度,另外还可以量出(4-1)厘米、(9-4)厘米、(9-1)厘米这几个整厘米数的长度,据此回答。

【详解】根据分析可得

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