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幼儿园师德师风优秀演讲稿《做一名乘风破浪的幸福教师》

做一名乘风破浪的幸福教师

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好。我是行彩云。有幸站在这里，和大家共品每一位优

秀的教师，共享一场思维的盛宴。今天，我演讲的题目是《做一名乘

风破浪的幸福教师》。

如果你要问我幸福是什么颜色，我会说，幸福是彩色的。教师的

幸福犹如彩虹伞一般，五彩斑斓，它能承载曼妙的鲜活生命，又能带

给我安全感和归属感。它又或是一艘航行的船，我们撒下渔网，打捞

一个个鲜活的个体生命和生动的故事，丰盈我们的阅历，充实我们的

人生，最后满载而归，惹得那些空手而归的人欣羡不已。

乘风破浪，须有仁爱之心。热爱教育事业、热爱每位儿童，是教

师职业道德的基本要求。面对不同气质类型、个体差异的孩子，我们

应该蹲下身来，仔细聆听他们的想法，了解他们的意愿，观察他们的

行为，为他们提供适合身心发展的“脚手架”，不抛弃、不放弃每一

个孩子，关注他们的闪光点和优点，弥补他们的短板，引导每一位幼

儿在现有水平基础之上健康快乐地成长。

乘风破浪，须要兢兢业业。在《教师的深度幸福》一书中，作者

讲述了一个乡村教师在隆冬季节，为了让学生真正体会韩愈的诗句

“草色遥看近却无”的寓意，他没有用电脑图片演示课件，也没有绘

出一幅早春挂图让学生欣赏，而是用最笨的方法：找来一块方正的泡

沫塑料板，把它涂成褐色，代表泥土；然后，用冻红的双手剪下松树

枝，又一枚枚摘下松针，疏密有致地插在褐色的泡沫板上，总共插了

三万多枚，代表春草，制作出了世间独一无二的“草色遥看近却无”

的教具。为的就是让每一个学生都能有最直观的感受，将这副美景由

远及近地送入孩子们的眼，送入孩子们的心……

所以我愿意像这位老师学习，以兢兢业业的态度对待工作，不懈

怠、不敷衍，时刻准备着用自己的智与力去填补一些令人遗憾的空白，

力求在“累”和“烦”中找到足够的乐趣，迎来自己“草色遥看近却

无”的春天……

苦心中，常得悦心之趣！我愿在自己的菜畦里充实地躬耕，寻觅

那些朴实的幸福。乘风破浪，或许是风平浪静，亦或是惊险刺激，但

终究需要我们扬帆起航，奋勇向前！愿你我乘风破浪，抵达幸福的彼

岸。

谢谢大家。