地理环境的整体性.pptVIP

第五章自然地理环境的整体性与差异性第1讲地理环境的整体性第2讲地理环境的差异性考点一整体性此考点在高考命题中多以某一区域环境变化为切入点，运用自然地理环境整体性原理来解释环境变化的过程和原因1．(2012·广东高考)海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中CO2浓度进行调节，有人称之为海洋“生物泵”作用，该作用可能()A．缓解全球变暖B．缩小臭氧层空洞C．减轻酸雨污染 D．加快洋流流速命题立意：本题主要考查全球变暖的原因分析和生物在地理环境中的作用，难度较小A2．(2011·广东高考)某地区植被退化或丧失、土壤物质和地表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物生产力退化。这一地表过程是()A．黄土高原水土流失严重的沟壑地区的环境演化过程B．石灰岩地区受强烈风力侵蚀作用产生的自然演化过程C．石灰岩地区在自然和人类活动作用下的综合演化过程D．黄土高原由于地下水的过度开采而造成的人为演化过程考点一整体性命题立意：本题主要考查地理环境整体性的表现及自然地理环境中各要素间的关系，难度较小C考点二差异性此考点常结合自然带分布图、区域图，考查水平地域分异规律和垂直地域分异规律，同时注重地域分异规律的应用，能够判断影响地域分异规律的主要因素1．(2012·浙江高考)读“我国某区域示意图”，成都某校学生沿铁路线经宝鸡、兰州至酒泉考察，沿途依次呈现的地带性植被类型是()A．落叶阔叶林、草原、荒漠草原、荒漠B．常绿阔叶林、针叶林、荒漠草原、草原C．落叶阔叶林、针叶林、草甸、荒漠D．常绿阔叶林、落叶阔叶林、草原、荒漠D考点二差异性(2012·江苏高考)雪线高度是指永久性积雪的下限高度，与所在地区的气温与降水有密切关系。下图是“根据我国气象台站观测资料模拟的各地雪线高度分布示意图”。读图回答2～3题2、模拟的我国雪线高度分布的基本趋势是()A．从南向北逐渐升高B．从西向东逐渐升高C．从西南向东北逐渐降低D．从西北向东南逐渐降低C(2012·江苏高考)雪线高度是指永久性积雪的下限高度，与所在地区的气温与降水有密切关系。下图是“根据我国气象台站观测资料模拟的各地雪线高度分布示意图”。读图回答2～3题考点二差异性A区，雪线高度4000米左右。该山雪线相对较低的主要原因是3．梅里雪山位于横断山A地形抬升，降水丰富B纬度低，气温比较高C距海远，降水比较少D山坡陡，冰雪下移快()第1讲地理环境的整体性考纲下载考纲解读1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。2．地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。1.识记：自然地理环境的组成要素。2．理解：地理环境各要素间的相互关系和地理环境整体性的表现。3．应用：学会运用地理环境整体性原理分析相关地理现象。地理要素间进行着物质与能量的交换自然地理环境的组成要素主要有哪些？通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程。包括大气、水、岩石、生物、土壤等。自然地理环境各要素间物质迁移和能量交换的途径有哪些？气、地、水、土、生、(1)生产功能：是指自然地理环境具有合成的能力。生产功能主要依赖于作用，是自然环境的功能而非单个地理要素的功能。有机物整体光合(2)平衡功能：是指各自然地理要素通过物质和能量交换，使自然地理要素的保持的能力。性质稳定2．地理要素间相互作用产生新功能3．环境整体性的表现主要有哪些？①自然地理环境具有统一的演化过程。②地理要素的变化会“牵一发而动全身”。③一个区域环境的变化会影响到其他地区。[温馨提示][温馨提示](1)在自然地理环境各要素中，气候是主导性因素，植被是最具有代表性的要素，土壤为各要素的中心环节。(2)自然地理环境整体性原理可指导实践，如在生态脆弱的山区，应注意对植被的保护，以防因破坏植被造成水土流失、荒漠化等生态问题。(3)