感人师德师风演讲稿 .pdf

感人师德师风演讲稿

•相关推荐

感人师德师风演讲稿（通用23篇）

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在现在的社会生活

中，演讲稿的使用频率越来越高，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是

小编整理的感人师德师风演讲稿，欢迎大家分享。

感人师德师风演讲稿篇1

尊敬的各位领导和全体教师：

你们好!学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说

限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难;今天我

是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难;

况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证。

这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。

但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。我相信，既然我站到

了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地

走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目《爱，教师的职责》!

朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的尖子学生

容易这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓差生就不那么

容易爱得起来了。

你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获

得师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被

忽略这，爱与他们无缘。

殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚

至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。

当然，爱这样的差生，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花

费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必

一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛

苦，从而产生积极的效果。

这我是有着多么深刻的体会啊!

我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，

我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔

感人师德师风演讲稿篇2

承蒙xx校长的信任和厚爱，xx年那个平凡的夏天，开始了我不平

凡的事业，在这里我才真正体会和感受到了，我所从事的事业是太阳

底下最光辉的事业，更感受到了作为一名教师的光荣和自豪。

在xx小学这个新的环境下，我要重塑自我，找回失去的那颗“幼

稚”的心。我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微不足道的成

就后，我又突然间找不到了方向。我又一次陷入了迷茫，甚至还想退

缩。可最终是xx这个大家庭挽回了我，也是身边这些有着争……。可

在有的老师人看来，教书不仅是一种谋生的手段，更是一种生活方式、

生活态度。教书成了一种立业的根基，精神的寄托。自然也会去尊重、

去珍爱、去完善这份职业。面对坎坷，走出围城来看一看，也不过是

七彩人生中的渺小一笔而已。苦与乐也只是一种感觉而已。回首十多

年的教师生涯，我十分庆幸我能和一群有着淡薄和宁静心灵的老师们

朝夕相处，它让我快乐、充实地生活着、工作着。

感人师德师风演讲稿篇3

尊敬的各位领导、老师们：

《修优美师德做阳光教师》一书，具体介绍了：智慧——寻求智

慧达成优美、观念——师德与教师的教育观念、育心——教师修养的

新思考、实践——师德与教师的职业实践、求索——复杂教育情境中

的理性思考等内容。

有人说过：“爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子才是教

育的神圣。”教育本身就意味着是一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教

育未能触及人的灵魂，不能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为

教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。可著名的作家

高尔基又说：“爱孩子这是母鸡也会做的事，可是，要善于教育他们，

这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。”他告诉

我们，教师不仅仅要成为一名有爱心的教师，还要成为一名智慧型的

教师。

要使学生对教师尊敬，的源泉便是教师的德和才！道德问题是每

个人每天都要碰到且无法回避的问题。做人要有道德，做教师更要有

崇高的道德水准，要以德服人，以德育人。师者，不光要传道、授业、

解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习

生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。师德是教育的根，

它来自于教师自身的心灵感悟。

一个成功的教师，首先是一个善于不断自我更新观念的学习者。

这既是教育事业对教师的要求，也是教师自身成长的需要，同时也是

教师道德的范畴。教育观念发生了巨大的变化。在新的历史时期，我

更要加强学习，树立终身学习的观念，在学习中不断更新教育观