2024届山东省济钢高中高三第二次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

2024届山东省济钢高中高三第二次模拟考试生物试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．某兴趣小组探究不同浓度的2，4-D对插条生根的作用，实验结果如下表所示，其中a1~a4的浓度不同。下列有关该实验的叙述，错误的是（）

组别

1

2

3

4

5

2，4-D溶液浓度

0

a1

a2

a3

a4

根的平均数目（条）

1．8

2．4

3．8

3．8

1．3

A．2，4-D既能促进生根又能抑制生根

B．2，4-D溶液浓度最高的是组别5对应的a4

C．2，4-D促进生根的最适浓度在a2~a3之间

D．2，4-D是一种常用于农业生产中的植物激素

2．用PCR技术将DNA分子中的A1片段进行扩增，设计了引物Ⅰ、Ⅱ，其连接部位如图所示，x为某限制酶识别序列。扩增后得到的绝大部分DNA片段是右图中的

A． B． C． D．

3．2020年2月11日，世卫组织宣布将新型冠状病毒正式命名为COVID-19，新型冠状病毒是一种RNA病毒，下列有关说法正确的是（）

A．新型冠状病毒的遗传物质主要为RNA，因此更容易发生变异

B．新型冠状病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质

C．新型冠状病毒在进化过程中是独立进化的，与其他物种无关

D．感染新型冠状病毒后人体内会产生相应的浆细胞和效应T细胞

4．“稻田养鱼”是利用“鱼吃虫饵、鱼粪肥田”的一种养殖模式。下列有关叙述正确的是（）

A．鱼吃虫饵，虫饵能量中的10～20%进入鱼体内

B．鱼粪肥田，鱼粪中有机物养料可直接被水稻吸收利用

C．害虫吃水稻，水稻产生的CO2可进入害虫体内

D．该养殖模式提高了农田生态系统的抵抗力稳定性

5．下列关于人体内激素的叙述，错误的是（）

A．甲状腺产生甲状腺激素包括T3和T4

B．卵巢产生雌激素包括孕激素和性激素

C．胰岛产生调节血糖的激素包括胰岛素和胰高血糖素

D．垂体产生促性腺激素包括促卵泡激素和黄体生成素

6．已知新型冠状病毒在人群中可通过呼吸道飞沫和密切接触等方式进行传播，人感染该病毒后，机体的免疫系统会发挥免疫功能来消灭该病毒。下列叙述正确的是（）

A．新型冠状病毒侵入人体后，能产生抗体或淋巴因子的细胞都能对该病毒进行识别

B．人体内的吞噬细胞能特异性吞噬新型冠状病毒，依赖于其细胞膜上的糖蛋白

C．人体内的新型冠状病毒无论是否侵入细胞，都可以与抗体结合并被清除

D．人体免疫系统能够消灭机体内的新型冠状病毒，体现了免疫系统的防卫功能

7．我国西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳，该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质，下列相关叙述正确的是（）

A．该生态系统的自我调节能力强，恢复力稳定性高

B．药用植物锁阳与小果白刺的种间关系是捕食关系

C．种植小果白刺以固沙体现了生物多样性的直接价值

D．长期高温干旱的生存环境对锁阳进行定向选择

8．（10分）大肠杆菌拟核DNA是环状DNA分子。将无放射性标记的大肠杆菌，置于含3H标记的dTTP的培养液中培养，使新合成的DNA链中的脱氧胸苷均被3H标记。在第二次复制未完成时将DNA复制阻断，结果如下图所示。

下列对此实验的理解错误的是

A．DNA复制过程中，双链会局部解旋

B．Ⅰ所示的DNA链被3H标记

C．双链DNA复制仅以一条链作为模板

D．DNA复制方式是半保留复制

二、非选择题

9．（10分）绿水青山就是金山银山，我们要像保护眼睛一样保护生态环境。某淡水湖泊生态系统因为N、P元素等无机污染引起了藻类的大量繁殖，研究人员拟采用生物控制技术进行防治，对该生态系统的有机碳生产率及能量流动进行了研究，结果如下图所示。请回答下列问题：

（1）在湖泊中包括很多种动物、植物和微生物，______________是区别不同群落的重要特征。随着水深的变化，不同水层分布着不同类群的生物，体现了群落的___________结构。

（2）如图所示：5、7月份在水深1．2m处有机碳的生产量很高，但水深1．6m以下有机碳生产率较低，其主要原因是________________________________。

（3）研究及实验应用结果表明，在不投放饵料或少投放饵料的情况下，大量养殖能够吞食浮游植物、浮游动物的鱼类，对减轻水体富营养化及淡水湖的污染有明显效果，放养这些鱼类增加了该生态系统中___________的复杂性，促进了生态系统的