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三年级下册品德与社会教学计划及全册教案

一、教材分：

本册教材共分五个单元：

第一单元《我学习，我快乐》，本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》中“珍

惜时间，学习合理安排时诃，养成良好的学习习惯，独立完成学习任务，不抄袭，不舞弊”

等内容而设置的。人的一生是学习的一生。学习是人类进步和发展的基础，是每一个人通向

成功的必由之路。帮助孩子从小树立良好的学习习惯，是小学教育的•个重要内容。而实际

生活中，中年级的孩子对学习的重要性的认识还不到位，不深刻，自控能力比较弱，缺乏科

学的学习方法和良好的学习习惯。

第二单元《家庭因我更美丽》，本单元体现了《全口制义务教育品德与社会课程标准》中“了

解有关安全的常识，有初步的安全意识和自我保护和臼救的能力”设置的。让学生学习料理

自己的生活，尽量少给父母添麻烦；关心家庭生活，愿意分担家务，有一定的责任感。知道

在家庭中要讲道德，家庭成员中要相互沟通、平等对待，能正确处理自己和家庭成员之间的

矛盾。

第三单元《共享友爱阳光》，本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》中“感

受与同学间的友爱之情，学会和心理学平等相处、互相帮助，体会真诚相待，相互理解、讲

信用的可贵”等方面的内容。在今日社会，学会与他人共处并合作也是现代人的一种基本素

质。对于儿童而言，学校和班级是他们最重要的活动场所，与同学平等相处、互相关爱就成

为他们相互学习，形成优良个性品质的最佳平台，对他们的心理发展与健康成长，以及将来

顺利地走向社会，融入社会，都具有特殊的意义。

第四单元谢《谢你，家乡的劳动者》，本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》

中观察周围不同行业的劳动者，感受他们的劳动给从们生活带来的方便，尊重并感谢他们，

珍惜他们的劳动成果”了解家乡的优秀人物，向他们学习”等内容标准。取材于学生社区

生活，力求让学生根据自己的经验和兴趣，观察和访问生活在身边不同行业的劳动者，通过

对他们工作和劳动时间、过程、成果等的了解，懂得劳动创造财富，劳劭维系人们的生活的

道理。

第五单元《五十六个民族五十六枝花》，本单元体现了全《口制义务教育品德与社会课程标

准》中知道我国是一个统一的多民族国家。了解不同民族的生活习惯与风土人情，理解和

尊重不同民族的文化，增进民族团结”等内容的要求。我国各民族都有自己的风土人情，有

着不同的民族文化。在伟大祖国这个多民族统一的大家庭里56个民族唇齿相依、亲如手足

各民族相互尊重、相互团结。

二、教学进度安排

周次教学内容课时安排

1准备周1

2时光老人对我说2

3我有一把金钥匙2

4今天我进步了吗2

5妈妈，你放心吧2

6我爱我的家人2

7我们共同面对2

8大家都是好朋友2

9你的心情我理解2

10有爱是相同的2

H为了友谊，我们共同努力2

12清晨，谁在为我们忙碌2

13家乡的打工族2

14行行出状元2

15小蜜蜂”在行动2

1656个民族是一家2

17多彩的民族风情2

18民族团结一家亲2

教研组审查意见：年月日

教务处审查意见：年月口

第一单元我学习，我快乐

活动主题一时光老人对我说总序第个教案

（一分钟能做什么）

教学目标：

1学会珍惜时间，学会合理安排时间；

2在实践中学会提高效率。

教学重点：

学会珍惜时间，学会合理安排时间；在实践中学会提高效率。

教学过程：

教学环节教师活动学生活动

动画导入1播放学生非常感兴趣的动画片《狮子王》一分钟。

2让学生在焦急的心情下等待一分钊1

3交流：你认为看动画片的时间长，还是等待的时间长