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工学结合视域下高职英语专业翻译教学的困境与突破：问题剖析与策略构建
一、引言
1.1研究背景与意义
在经济全球化的时代背景下，国际交流日益频繁，社会对具备专业翻译能力的人才需求持续增长。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分，以培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才为目标，在人才培养体系中占据着重要地位。工学结合模式作为高职教育人才培养模式改革的重要切入点，强调理论学习与实践经验的有机结合，旨在提升学生的职业能力和就业竞争力。
近年来，随着我国对外开放程度的不断提高，各行各业对英语翻译人才的需求呈现出多元化、专业化的趋势。不仅需要具备扎实英语语言基础的通用型翻译人才，更需要精通
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