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2025年中考语文一轮复习:句子成分复习提纲+两套强化测试题
一、句子成分概述
句子成分是句子结构的组成部分,主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补
语六种。正确分析句子成分有于理解句子的意思,辨析并修改病句等。
二、各成分的定义、特点及示例
句子中表示动作或1.小狗在院子里跑来跑去。(“小狗
行为的发出者,或是主语,为名词,是“跑来跑去动作
者是被说明、描述的发出者)
的对象,是句子陈2.她很开心。(“她是主语,为代
述的主体词,是被描述“很开心状态的对象)
3.美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。(“美丽的
蝴蝶是名词性短语作主语,“蝴蝶
是被描述的对象,“美丽的”是对“蝴
蝶”的修饰)
用来说明主语所发1.同学们认真听讲。(“听讲是谓
出的动作、行为,语,为动词,描述“同学们”的动作)
或者主语具有的特2.天空湛蓝。(“湛蓝是谓语,为形
征、状态、性质等容词,说明“天空”的特征)
3.老师在讲台上激情地讲课。(“讲课
是谓语中心语,“在讲台上激情地是动
词性短语作谓语,描述“老师”的动作
及方式、地点)
谓语动词的支配对1.我喜欢苹果。(“苹果”是宾语,为
象,是动作行为的名词,是“喜欢动作的对象)
对象、结果、处2.他看到了我。(“我〃是宾语,为代
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所、工具等,是谓词,是“看到动作的对象)
语动作涉及的人或3.他们修建了一座坚固的桥梁。(“一座
事物坚固的桥梁是名词性短语作宾语,“桥
梁是“修建”动作的结果,“一座坚
固的对“桥梁”进行修饰限定)
用来修饰、限定名1.可爱的小猫在睡觉。(可爱的”是
词或代词的成分,定语,为形容词,修饰“小猫”)
对中心语起到描2.我们的学校很大。(“我们的是定
绘、限制的作用,语,为代词,限定“学校”的所属)
使表达更加准确、3.三个小朋友在做游戏。(“三个”是
具体、生动数量词作定语,修饰“小朋友”)
用来修饰动词、形1.他迅速地奔跑。(“迅速地是状
容词、副词的成语,为形容词,修饰“奔跑”,表示动作
分,表示动作发生速度)
的时间、地点、方2.在图书馆里,大家安静地学习。(“在
式、程度、原因、图书馆里是介词短语作状语,表明
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