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重难点02 规律型问题探究(数式或图形规律,旋转型,平移或翻滚型,渐变型)-2025年中考数学答题技巧与模板构建(全国通用)(解析版) .pdf

重难点02 规律型问题探究(数式或图形规律,旋转型,平移或翻滚型,渐变型)-2025年中考数学答题技巧与模板构建(全国通用)(解析版) .pdf

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重难点02规律型问题探究(数式或图形规律、旋转问题、

平移或翻滚型、渐变型)

模型01数式或图形规律

模型02旋转问题

重难点02规律型问题探究(数式

模型03平移或翻滚型

或图形规律、旋转问题、平移或

翻滚型、渐变型问题)

模型04渐变型问题

规律性问题的结论是直接给出,而是给出一组具有某种特定关系的数、式、图形,或是给出图形有

关的操作变化过程,或某一具体的问题情境等,要求通过观察分析推理,探究其中蕴含的规律,进而归纳

或猜想出一般性的结论。这类题的解题策略是:由特例观察、分析、归纳一般规律,然后利用规律解决问

题。具体思维过程是“特殊一般特殊气这类问题体现了“特殊与一般的数学思想方法,解答时往往

体现“探索、归纳、猜想”等思维特点,对分析问题、解决问题的能力具有很高的要求。

模型01数式或图形规律

新有商国

数与式、图形的规律问题该题型主要以选择、填空形式出现,难度系数大,需要学生学会分析各式

或图形中的“变”与“变”的规律一一重点分析“怎样变”,应结合各式或图形的序号进行前后对比

分析。主要考查学生阅读理解、观察图形的变化规律的能力,关键是通过归纳与总结,得到其中的规

律,利用规律解决问题.

答I题I技I巧

1.读懂题意,标序号;

2.根据已有规律模仿或归纳推导隐藏规律,析各式或图形中的“变”与“变”的规律一一重点分析“怎

样变”;

3.猜想规律与“序号”之间的对应关系,并用关于“序号”的式子表示出来;

4.验证所归纳的结论,利用所学数学知识解答;

]襄型云彻I

1.(2024-山东)观察下列等式:7°=1,7】=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,...

根据其中的规律可得7。+71+72+...+72。24的结果的个位数字是.

【答案】1

【分析】本题考查了有理数乘方的规律型问题,根据已知等式正确发现个位数字的变化规律是解题关键.

先根据已知等式发现个位数字是以1,7,9,3为一循环,再根据2024+1=4X506+1即可得.

【详解】因为7°=1,7】=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,

所以个位数字是以1,7,9,3为一循环,且1+7+9+3=20,

又因为2024+1=4x506+1,506x20+1=10121,

所以7。+71+72+…+72。24的结果的个位数字是1,

故答案为:1.

I.按一定规律排列的一组数据:;,-I,则按此规律排列的第10个数是(

252172637

A19-21-19-21

A.B.—C.D.—

1011018282

【答案】A

【分析】把第3个数转化为:土,难看出分子是从1开始的奇数,分母是n2+l,且奇数项是正,偶数项

是负,据此即可求解.

【详解】原数据可转化为:土-非»芸

2510172637

1/2X1—1

.-=(-1)1+1X——,

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