2025年高考语文二轮复习(新高考通用)专题16内容概述题(练习)(学生版+解析).docxVIP

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专题16内容概述题（练习）

一（2025·山东名校联盟）阅读下面的文言文，完成后面试题。

材料一：

中平六年，灵帝崩，董卓为司空，闻邕名高，辟之。称疾不就。卓大怒，又切敕州郡举邕诣府，邕不得已，到，署祭酒，甚见敬重。举高第，补侍御史，又转持书御史，迁尚书。三日之间，周历三台。迁巴郡太守，复留为侍中。

董卓重邕才学，厚相遇待。及卓被诛，邕在司徒王允坐，不意言之而叹，有动于色。允勃然叱之，即收付廷尉治耶。邕陈辞谢，乞黥首刖足，继成汉史。士大夫多矜救之，不能得。太尉驰往谓允曰：“伯嗜①旷世逸才，多识汉事，当续成后史，为一代火典。且忠孝素著,所坐无实，诛之无乃失人望乎?”允不纳。太尉退而告人曰：“王公其不长世乎?善人，国之纪也，制作，国之典也。灭纪废典，其能久乎?”允悔欲止而不及，岂遂死狱中，年六十一。

(选自范晔《后汉书·蔡邕传》,有删改)

材料二：

蔡邕之愚，不亡身而不止。愚而寡所言动者困穷而止愚而欲与人家国神人之大则人怒神侗而必杀其躯。邕之应董卓召而历三台，此何时也?帝后弑，天子废，大臣诛夷，劫帝而迁，宗庙烧，陵寝发，人民骈死于原野，邕乃建议夺孝和以后四帝之庙号，举三代兴革之典礼于国危如线之日，从容而自炫其学术，何其愚也!

?而不但愚也。汉之宗社岌岌矣，诸庙之血食将斩矣。夫苟痛其血食之将斩，讳先祖之恶而扬其美，以昭积功累仁之允为元后②也，犹恐虚名之无补。乃亟取和帝之凉德不足称宗者而播扬之，是使奸雄得据名以追咎曰：是皆不可以君天下者，而汉亡宜矣。此则人怨神恫，陷大恶而不遣③者也。

以情理推之，邕岂但愚而已哉?邕之髡钳而亡命，灵帝使之然也。四帝可宗，则灵帝亦可宗矣。邕盖欲修怨④于灵帝，而豫窒其称宗之路，邕于是而无君之心均于董卓，王允诛之，不亦宜乎。董卓曰：“为当且尔，刘氏种不足复遗。”邕固曰“刘氏之祖考不足复尊”。其情一也。故曰：邕非但愚也。虽然，神其可欺、神其可恫乎?则亦愚而已矣!

(选自王夫之《读通鉴论·献帝》)

材料三：

今人俱以蔡邕哭董卓为非，是论固正矣。然情有可原，事有足录，何也?士各为知己者死。设有人受恩桀纣，在他人固为桀纣，在此人则尧舜也，何可概论也?董卓诚为邕之知己，哭而报之，杀而残之，不为过也。犹胜今之势盛则借其余润，势衰则掉臂去之，甚至为操戈，为下石，无所不至者。毕竟蔡为君子，而此辈则真小人也。

(选自李贽《汇评三国演义》)

【注】①蔡邕，字伯嘴；②允为元后，确实可做天子；③這,huàn,逃，避；④修怨，报宿怨。

1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）

愚而寡A所言动者B困穷C而止D愚而欲与人E家国F神人之大G则人怒H神恫而必杀其躯

2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A.矜，同情，与《陈情表》中“凡在故老，犹蒙矜育”的“矜’意义相同。

B.其，大概，与《师说》“其皆出于此乎”的“其”字意义相同。

C.君，名词用作动词，与《项脊轩志》中的“垣墙周庭”中的“垣墙”用法相同。

D.豫，预备，与《谏太宗十思疏》中“可以尽豫游之乐”的“豫”意义相同。

★3.（内容概述题）下列对文中有关内容的概述，不正确的一项是(3分)

A.蔡邕无意中表露出对董卓被杀的叹息，王允因此将他交给廷尉治罪，虽有多人伸出援手，但蔡邕最终还是死于狱中。

B.蔡邕在汉朝政权混乱之时建议剥夺几任皇帝的庙号，恢复三代时的典礼，王夫之认为这是他在炫耀自己的学术。

C.王夫之认为蔡邕是愚蠢的；李贽与当时人们的观点相左，他认为与那些趋炎附势的人相比，蔡邕是君子。

D.同为史论散文，王夫之的文章逻辑严密，从多方面评议蔡邕；李贽的文章则有感而发，借评议蔡邕，讽刺时人。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每题4分）

(1)邕之髡钳而亡命，灵帝使之然也。

(2)董卓诚为邕之知己，哭而报之，杀而残之，不为过也。

5.李贽认为“蔡邕哭董卓，事有足录”,请根据材料一、二阐释这种观点的理由。（3分）

二．（2025·安徽天一大联考）阅读下面的文言文，完成后面试题。

材料一：

??初，楚人季布为项籍将，数窘辱帝。项籍灭，帝购求布千金；敢有舍匿，罪三族。布乃髡钳为奴，自卖于鲁朱家。朱家心知其季布也，买置田舍。身之洛阳见滕公，说曰：“季布何罪!臣各为其主用，职耳。项氏臣岂可尽诛邪今上始得天下而以私怨求一人何示不广也!且以季布之贤，汉求之急，此不北走胡，南走越耳。君何不从容为上言之!滕公待间，言于上，如朱家指。上乃赦布，召拜郎中。布母弟丁公，亦为项羽将，逐窘帝彭城西。短兵接，帝急，顾谓丁公曰：“两贤