复课证明查验制度 (1).docx

复课证明查验制度(1)

??一、总则

1.目的

为了确保学生在恢复上课前身体状况符合要求，有效预防和控制传染病在校园内传播，保障师生的身体健康和正常教学秩序，特制定本复课证明查验制度。

2.适用范围

本制度适用于本校全体学生，包括全日制在校生、休学复学学生以及转学进入本校的学生。

二、职责分工

1.学校医务室

负责对学生因病缺勤情况进行每日登记和追踪。

对患病学生进行初步诊断，并根据病情开具诊断证明。

对需要复课的学生进行健康评估，审核复课证明的有效性。

2.班主任

负责督促本班学生按时到校上课，关注学生的出勤情况。

及时了解因病缺勤学生的病情和病因，协助医务室做好追踪工作。

查验学生的复课证明，对不符合复课条件的学生，及时与家长沟通并要求其继续就医。

3.家长

配合学校做好学生的健康管理工作，及时向学校报告学生的健康状况。

按照医生的建议，带患病学生到正规医疗机构就诊，并在学生病愈后及时开具复课证明。

三、复课证明的开具

1.医疗机构选择

学生患病后，应到当地具备合法资质的医疗机构就诊，包括县级及以上医院、社区卫生服务中心、乡镇卫生院等。

2.就诊流程

家长带学生前往医疗机构就诊，向医生详细描述学生的症状、发病时间、治疗经过等情况。

医生根据学生的病情进行检查、诊断，并开具相应的诊断证明和治疗建议。

诊断证明应包括学生的姓名、性别、年龄、班级、诊断结果、建议休息天数、复课时间等信息，并加盖医疗机构公章。

3.特殊情况处理

对于患有传染性疾病的学生，医疗机构应按照相关法律法规和传染病防治规范，及时向当地疾病预防控制机构报告，并指导家长采取隔离治疗等措施。

学生因意外伤害或其他非传染性疾病需要请假休息的，医疗机构应根据病情开具相应的诊断证明。

四、复课证明的查验流程

1.每日晨检

学校实行每日晨检制度，由班主任负责对本班学生进行晨检。

晨检内容包括学生的体温、精神状态、有无咳嗽、流涕、腹泻等症状。

对晨检中发现的身体不适学生，班主任应及时询问病因，并做好记录。

2.因病缺勤追踪

学校医务室负责对因病缺勤学生进行每日登记和追踪。

班主任应在学生缺勤当天及时与家长联系，了解学生的病情和病因，并将相关信息报告给医务室。

医务室根据班主任提供的信息，对因病缺勤学生进行动态追踪，记录学生的病情变化和治疗情况。

3.复课证明查验

学生病愈后，家长应持医疗机构开具的复课证明到学校医务室进行查验。

医务室工作人员对复课证明进行审核，包括诊断证明的真实性、有效性，学生的病情是否痊愈，是否符合复课条件等。

审核通过后，医务室在复课证明上加盖复课证明查验专用章，并留存一份复印件备案。

4.通知复课

医务室将审核通过的复课证明复印件交至班主任处。

班主任通知学生家长学生可以复课，并告知学生复课后应注意的事项。

学生持复课证明到学校上课，班主任在学生到校时再次查验复课证明，并将其收齐后交至医务室存档。

五、复课标准

1.一般疾病

学生患感冒、咳嗽、发热等一般性疾病，体温恢复正常，症状消失后，需持医疗机构开具的复课证明方可复课。

休息天数根据病情和医生建议确定，一般不少于24小时。

2.传染性疾病

流行性感冒：学生确诊为流感后，需隔离治疗至体温恢复正常、症状消失24小时后，持医疗机构开具的复课证明方可复课。

水痘：水痘患者需隔离至疱疹全部结痂干燥，无新皮疹出现，持医疗机构开具的复课证明方可复课。

手足口病：手足口病患者需隔离至症状消失后1周，持医疗机构开具的复课证明方可复课。

麻疹：麻疹患者需隔离至出疹后5天，并发肺炎者延长至出疹后10天，持医疗机构开具的复课证明方可复课。

其他传染性疾病：按照国家和地方相关传染病防治规范执行，学生需在隔离期满、病情痊愈后，持医疗机构开具的复课证明方可复课。

3.其他特殊情况

学生因意外伤害或其他非传染性疾病请假休息的，复课标准按照医生的建议执行。

对于患有先天性心脏病、哮喘等慢性疾病的学生，学校应建立特殊健康档案，学生在病情稳定期间可正常上课，但需携带相关病历资料和医生开具的病情说明。如病情出现变化，需及时就医并根据医生建议调整学习安排。

六、特殊情况处理

1.无法提供复课证明

如学生因特殊原因无法提供医疗机构开具的复课证明，家长应向学校提交书面申请，并说明情况。

学校医务室根据学生的实际病情和治疗情况，对学生进行健康评估，必要时可要求家长带学生到指定医疗机构进行复查。

经学校医务室审核同意后，学生方可复课，但学校应继续关注学生的健康状况。

2.复课证明不符合要求

如