江苏省扬州市江都区2024-2025学年九年级下学期第一次月考语文试卷（含答案）.docxVIP

江都区初中阶段练习（2025.03）

九年级语文

一、积累运用（27分）

1.结合语境,完成下面题目。（10分）

同学们，我们一路成长，领悟了努力的要决，收获了真挚的友情。回望过去，我们经历挫折，不曾怯懦。历经风雨，不曾惆怅。中考在即，你是挑灯夜读、奋笔疾书，还是正常作息、顺其自然？是舟行海上乘风破浪，还是鱼跃龙门逆流而上？人生之路，道阻且长，我们唯有风雨兼程，方能在顺境时坦然自若，在逆境时【甲】即使历经千百次挫折，仍然毫不屈服。【乙】我们只要有肯拼搏、能吃苦，必将翱翔苍穹！

给加点字注音：怯懦(▲)（1分）

指出画破浪线词语中的错别字并修改：“___▲___”应改成“___▲____”（2分）

（3）下列短语结构与“收获真情”相同的一项是(▲)（3分）

A.道阻且长B.乘风破浪C.鱼跃龙门D.经历挫折

（4）请选出最适合替换【甲】处划线部分的成语。(▲)（2分）

A.坚持不懈B.殚精竭虑C.百折不挠D.胸有成竹

（5）文中【乙】处划线句子有语病，请写出修改意见。（2分）

___________________________________▲_________________________________________________

2.细读下列对名人名作的分析,完全正确的一项是(▲)（3分）

A.《曹刿论战》节选自《左传》，相传是春秋时左丘明所编的一部国别体史书，曹刿勇于进谏,提出作战必须“取信于民”的观点。

B.小说《溜索》通过“他”的观察和感受来写一次溜索的经历，让读者置身于怒江大峡谷中，全文尽显马帮汉子们的的英雄本色。

C.郭沫若的《屈原》中象征手法得到了淋漓尽致的体现，洞庭湖、东海象征群众；无形的长剑象征其坚定的信念；风、雷、电象征反动势力。

D.舒婷将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里,体现强烈的爱国之情和历史责任感。

3.请根据提示填写表格横线处的诗句。（9分）

主题诗文出处

离别之情①_________▲________，雪上空留马行处。《白雪歌送武判官归京》

思古之情②伤心秦汉经行处，_________▲________。③只见草萧疏，______▲______，至今遗恨迷烟处。《山坡羊潼关怀古》《山坡羊骊山怀古》

孤独之悲④羹饭一时熟，_________▲________？《十五从军征》

家国之思⑤_________▲________,坐断东南战未休。⑥山河破碎风飘絮，_________▲________。《南乡子登京口北固亭有怀》《过零丁洋》

信念之光⑦_________▲________，灵旗空际看。⑧_________▲________，梦中行采薇。《别云间》《南安军》

报国之志⑨_________▲________，奉命于危难之间。《出师表》

4.仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着前一段旅途的结束，更是新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！（5分）

任务一：为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句内容，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。（1分）

前半句：忆过去欢乐在眼前；后半句：___________▲________________

任务二：三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。以下是课本里的经典文学作品名称，请你任意选择一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。（2分）

作品：《孔乙己》《变色龙》

示例一：一个背影，凝聚父爱力量。(《背影》)

示例二：四处泪光，终悟深沉父爱。(《背影》)

拟写：_____________________________▲________________________________________________

任务三：活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究，请写出你的探究结果。（2分）

材料一：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。”——路遥《平凡的世界》(右对齐）

材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说