江苏省扬州市江都区2024-2025学年八年级下学期第一次月考语文试卷（含答案）.docxVIP

江都区初中阶段练习2025.03

八年级语文

一、积累运用（26分）

1．阅读以下文段，按要求作答。（18分）

我们徜徉在一幅幅美妙的民俗风情画卷里，感受着多彩的地域文化。【A鲁迅的《社戏》，带我们领略了江南水乡的民风民俗。戏台上的戏固然热闹，但那jiǎo（▲）洁月光下一路嬉闹玩耍的情谊才是迅哥儿真正怀念的。】【B贺敬之的《回延安》，以“信天游”的形式，展现了陕北特色，情感表达含蓄而委婉。】刘成章笔下的那场“安塞腰鼓”气势磅礴（▲），震hàn（▲）人心。

我们还透过一篇篇古诗文，学习古人的智慧，接触他们的文字，传承他们的精神。读《桃花源记》，我们看到了“土地平旷，①▲，②▲”的美好自然环境。【C老人和孩子在这里都生活得安闲自在“③▲，④▲”，陶渊明的笔触精妙凝练，表现出了强大的生命力，对后代文学影响深远。】【D读《小石潭记》，我们感受到小石潭边的树木藤蔓翠色欲滴、姿态优美“⑤▲，⑥▲，⑦▲”，还有鱼儿“佁然不动，⑧▲，⑨▲，似与游者相乐”的生动景象，这些都为柳宗元带来了些许慰藉（▲）。】

（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）

jiǎo（▲）洁震hàn（▲）磅礴（▲）慰藉（▲）

（2）完成①—⑨的古诗文填空。（9分）

（3）文中[A][B][C][D]四处关于文本内容解说有误的一项是（▲）（3分）

A．AB．BC．CD.D

（4）画波浪线的句子存在语病，请提出修改意见。（2分）

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学校开展了“蛇年话蛇”综合性主题学习活动，请参与研讨，完成以下小题。（8分）

蛇年最富特色的民俗活动当属春节庙会。进入庙会，只看见人声鼎沸。广场上，音乐歌舞欢快上演，戏曲杂技精彩纷呈，民乐《金蛇狂舞》听得人惊心动魄；道两旁，游人顾客络绎不绝，柜台摊位云集密布，最吸引人的就是蛇年工艺商品。商品中，有以蛇形为主体的剪纸、刺绣、彩绘等传统工艺品，做工极巧，彰显着民间手艺人精益求精的工匠精神，令人爱不释手；还有一些蛇形玩偶、蛇年邮票等文创产品，饱含着作品设计者锐意进取的求新意识，让人眼前一亮，叹为观止。

根据语境，将下面这副对联补写完整，全都正确的一项是（▲）（2分）

上联：金蛇起舞喜迎①下联：②欢庆快乐年

A．①人康健②千家万户B．①人康健②庙会喧腾

C．①吉祥岁②千家万户D．①吉祥岁②庙会喧腾

（2）文段中加点成语使用不恰当的一项是（▲）（3分）

A．人声鼎沸B．惊心动魄C．精益求精D．叹为观止

（3）你和朋友小语一起逛庙会，她说：“这些传统的民俗活动也就凑凑热闹，没什么实际意义。”你该如何应对？（3分）

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二、阅读理解（61分）

名著阅读（12分）

3.汉字造字和用字蕴含着智慧，请依据《经典常谈》的相关内容，完成填空。（6分）

造字和用字有六个条例，一是“①▲”，象物形的大概，如“日”“月”“木”“②▲”等字。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类，如“本”字，在“木”下加一横，指示木之根；“末”字在“木”上加一横，指示③▲。三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的，如“止”“戈”为“武”，“人”“言”为“④▲”，“小”“土”为“⑤▲”等。四是“形声”也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。如“江”“（hé）⑥▲”，形旁都是“氵”（水）。此外，还有“转注”和“假借”。

4.选择性阅读是阅读本书的好方法，请你根据阅读体验向同学推荐阅读《经典常谈》的相关篇目。（填完整的篇章题目，如“《战国策》第八”）（3分）

（1）王同学对太极八卦有疑问，可以推荐他读▲

（2）张同学对自己的姓名用字写法很好奇，可以推荐他读▲

（3）李同学对先秦帝王将相有探究兴趣，可以推荐他读▲

《经典常谈》目录序四书第七《说文解字》第一《战国策》第八《周易》第二《史记》《汉书》第九《尚书》第三诸子第十《诗经》第四辞赋第十一三礼第五诗第十二《春秋》三传第六文第十三

5.作者朱自清希望学生读了《经典常谈》这本书，能够“把它当作一只船，航到经典的海里去”。在《经典常谈》之“海”中，你捕捉到的最美风景是什么？请选择一章，结合内容和价值，推荐给同学。（3分）

示例：我推荐《说文解字第一》这一章。许慎的《说文解字》一书中，从“仓颉造字”传说引入中国文字的渊源，又从秦始皇统一文字，定小篆为国书，衍生到汉字造字和用字“六书”，让我们了解到汉字文化的博大精深，提高我们的文化自信。

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古诗文阅读（8分）

6.阅读下面两首古诗，完成人物对话。

同水部张员外籍①曲江②春游酬韩侍郎、张博士雨后

寄白二十二舍人③游曲江见寄

唐·韩愈唐·白居易

漠漠