24 带上她的眼睛 课件(共29张PPT) 2024-2025学年统编版（2024）初中语文七年级下册.pptxVIP

美国著名文学评论家伊哈布·哈桑曾说：“科幻小说可能在哲学上

是天真的，在道德上是简单的，在美学上是有些主观的或粗糙的，但是就它最好的方面而言，它似乎触及了触及了人类集体梦想的神经中枢，解放出我们人类这具机器中深藏的某些幻想。”

今天，就让我们一起走进刘慈欣的科幻小说《带上她的眼睛》,感受科幻小说中科学与幻想交相辉映的无穷魅力……;

了解科幻小说的特点，积累重点词语，理

清故事内容

理解本文构思的妙处，分析作者的情感，

理解文章的主旨

能辨析科幻小说中想象与现实的关系，激

发自己的想象力和创造力;

刘慈欣，1963年出生，高级工程师、科

幻作家，中国作家协会会员，中国科幻小说代表作家之一。代表作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》及《三体》三部曲等。其中，《三体》获第73届雨果奖最佳长篇小说奖，这是亚洲人首次获得雨果奖。;

刘慈欣长期关注科幻并尝试写作，他的风格多次变换，直到

20世纪90年代中期才逐渐定型。他认为科幻小说应以创意见长，在这种思想下，他创作了《带上她的眼睛》,并荣获1999年度“银河奖”一等奖。本文由作者根据自己的同名小说改写。;

科幻小说，即科学幻想小说，小说类别之一。它用幻想的形式，表

现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。它是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。;

点缀

迟钝

蒙胧

闲暇

蔚蓝;

■预习检测——词语解释

点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。

不期而至：事先没有约定而意外到来。期，约定日期。至，到来。

迟钝：(感官、思想、行动等)反应慢，不灵敏。

蒙胧：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。

寂寞：孤单冷清。;

■预习检测——词语解释

闲暇：闲空，没有事的时候。

心有灵犀：指彼此心意相通。

全息：属性词。反映物体在空间存在时整个情况的全部信息。

瞬间：转眼之间。

天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。;

■预习检测——词语解释

气势磅礴：形容宏伟壮观，雄壮有气势的样子(多形容景物)。

时隐时现：一会儿隐没，一会儿出现。

多愁善感：容易发愁、伤感。形容人感情脆弱。

迄今为止：到现在为止。;

1.文章标题中的“她”指的是谁?为什么要带上她的眼睛?

“她”指的是“落日六号”的领航员。因为飞船在地心出了事故，她便

被困在了地心，所以带上小女孩的眼睛让她最后一次领略地球表面的风光。;

2.默读课文，给文章划分层次，概括层意。

第一部分(第1~5段):写主任让“我”带上“她的眼睛”去度假。

第二部分(第6~23段):写“我”来到小姑娘起航前的地方，在草原上度假。

第三部分(第24~44段):“我”发现了小姑娘的真实身份，并补叙地航船失事

的情况。

第四部分(第45、46段):尾声，“我”挂念小姑娘，带有无限的伤感和咏叹。;

3.简要概括小说叙述的主要事件。

“我”带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女地航员的

“传感眼镜”——相当于用她的眼睛去四处游玩。

“我”带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在结束任务的同时，

女地航员也永远留在了地心深处。;

1.这篇小说有两条线索，分别是什么?请结合文意进行分析。

以“我”的经历见闻为主线，以“她”的故事的回述为暗线。时间一

个向前发展，一个往后推移，又在最后交叉融合到同一平面。;

2.文章开头“我要去度假，主任让我再带一双眼睛去”有什么表达效果?

设置悬念，激发读者的阅读兴趣。;

3.“我”带上她的眼睛，去感受了哪些事物?由此可以看出她是一个怎样的人?

来到了起航前去过的草原，她陶醉于广阔的草原上到处点缀着的星星点点的小花，并且闻到花的清香；走到草丛中的小溪旁，把手伸进去，感受水的清凉；感受微风的清爽；去看升空的月亮；感受草原笼罩在小雨中；听到了第一声雨中的鸟叫。可以看出她是一个多愁善感、可爱单纯、热爱生活、善解人意的人。;

4.文中的主任仅出现了两次，他在文中的作用是什么?

文中的主任是给“我”“她”的眼睛的人，引出“我”的好奇。而文中，

他“看着大屏幕”,预料到“我”已经得知真相，和最后一锤定音的确定，都推动着故事的发展。;

5.人物特点：

“她”:天真、纯洁，感官细腻，感受敏锐，思维活跃，情感丰富。她对生活和美好的事物无比热爱和珍惜。

“我”:终日忙碌工作，对美好的事物不屑一顾，对世界上的很多东西已经感到麻木。;

1.伏笔：文学创作中的一种叙事手法，指的是在前面段落里为后面段落所作

的提