23 “蛟龙”探海 课件 （共21张PPT）2024-2025学年统编版（2024）初中语文七年级下册.pptxVIP

“蛟龙”探海;

同学们，深海是人类未来发展的蓝色空间。中国第一艘深海载人潜水器—

一蛟龙号，为中国人打开了进入海底的大门。随着“蛟龙探海”等国家重大工程的逐步推进，中国科技在深海事业上将迎来一个又一个“第一”。

蛟龙探海，我们心潮澎湃，大洋深处，纵横龙的气概；蛟龙探海，谁是主宰，大洋深处，绽放龙的豪迈……

今天让我们一起走进《“蛟龙”探海》,感受“蛟龙号”探海时的壮举。;

掌握本课生字词，能在快速阅读课文过程

中，抓住主要信息，概括内容要点。(重点)

揣摩词语和重点语句的表现力，把握作者

表达的思想感情。(重难点);

许晨，男，1955年8月生，德州市陵城区人。中国作家协会会员，中国

散文学会理事，国家一级作家职称。山东省作家协会副主席、文学期刊及编辑出版委员会主任，《山东文学》杂志社原社长、主编，国内著名文化社团国文社文学顾问。1989年7月毕业于解放军艺术学院文学系、

2003年4月至12月参加鲁迅文学院高研班学习。青岛市十二届政协委员、市拔尖人才，第五届冰心散文奖、第七届鲁迅文学奖获得者。;

“蛟龙号”载人深潜器为中国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海

载人潜水器，最大下潜深度为7000米，是目前世界上下潜能力最深的作业型深海载人潜水器。“蛟龙号”可在占世界海洋面积99.8%的广阔海域中使用，对于中国开发利用深海资源有着重要的意义。

深海载人潜水器“蛟龙号”体型较娇小，空重不超过22吨，但最大荷载却是240千克，其最大速度每小时25海里，巡航每小时1海里。;

预习检测

(pánshān)

蹒跚

(hóng)

宏图

(lán)

波澜起伏;

预习检测

■预习检测——词语解释

憧憬：向往。

蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。

蓦然：突然、猛然。

矗立：高耸地立着。

宏图：远大的设想；宏伟的计划。

浩瀚：水势盛大；形容广大或繁多。;

■预习检测——词语解释

绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。

淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。

波澜起伏：形容水面上的水波泛起时的样子；比喻文艺作品情节曲折。

劈波斩浪：船只行进时冲开波浪，比喻排除前进中的困难和障碍。;

第一部分(1);

2.用自己的话概括本文内容。

本文主要记叙了中国载人潜水器“蛟龙号”在马里亚纳海沟深潜7000米

的过程及意义。;

1.文章第2段为什么写大洋深海中相继出现的美国人、俄罗斯人、法国人和日本

人的身影?

写深达1.000米、3000米、6000米的大洋深海中，相继出现的美国人、俄

罗斯人、法国人和日本人的身影，是为写后文中国载人潜水器“蛟龙号”在马里亚纳海沟深潜7000米做铺垫，也说明中国人在深层探海方面势在必行。

2.文章第5段中为什么写“大海如同一个情绪善变的孩子，时而风雨交加，时而电

闪雷鸣”?

这是环境描写，从侧面表现“蛟龙号”在马里亚纳海沟深潜的艰难。;

深层探究

3.阅读第7段，思考中国载人潜水器“蛟龙号”在马里亚纳海沟下潜至7000米

有何意义?

征服这条海沟，下潜至7000米，将标志着我国具备了到达全球99%以上海洋

深处进行工作的能力，标志着“蛟龙号”载人潜水器集成技术的成熟。

4.海试地点距离出发港口万里之遥，为什么说是“亲近”的?

从距离上讲，海试地点距离出发港口确实十分遥远，但从情感上说，“蛟龙

号”海试团队经过很多次的实验、模拟，终于要出发去马里亚纳海沟实地深潜了，所以说是亲近的。;

1.本文开头第1段为什么从人类对海洋的永恒向往和无尽探索写起?

从人类对海洋的永恒向往和无尽探索写起，为写“蛟龙”探海营造出富有诗

意和历史感的背景。

2.文中问什么反复介绍马里亚纳海沟?

反复介绍马里亚纳海沟，既是客观记述，又侧面表现了“蛟龙”探海难度之

高、意义之大。;

同学们，中国人的飞天梦与探海梦史诗般地交汇在2012年6月24日，将

毛泽东主席“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的浪漫主义理想变为现实。我们怎能不感到自豪呢!;

“蛟龙”探海;

继续理解课文内容。

揣摩词语和重点语句的表现力，把握作者表

达的思想感情。(重难点)

体会我国科技事业的发展，增强民族自豪感。

(重点);

深层探究

1.文章第11段说“争取创造上天入海的奇迹”,为什么这么说?

因为这一天(6月24日),是我国航天工程——“神舟九号飞船与“天宫一号”手控对接的日子，正好这一天“蛟龙号”冲击深潜7000米。

2.联系上下文，注意细节，体会作者是怎样表现“蛟龙号”深潜“紧张有序”的?

作者从当时的天气情况写起，先写