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;1、初步学会对收集的数据进行分类整理和统计。(重点);同学们,你们的生日是几月份的?;你的生日在哪个月?全班同学中哪个月出生的人数最多,哪个月出生的人数最少?;怎样来收集这些数据呢?;分小组调查每个月出生的人数,并把结果记录在表里。;答案不唯一。;把全班汇总的结果填入下表,说说你有什么发现。;如果要在全校同学中调查,又该怎样做?得到的结果和你们班一定相同吗?;;;我国正常儿童9~10岁的身高标准如下表:;;你的身高在正常范围吗?你们班其他同学呢?怎样才能全面了解你们班同学的身高情况?;按年龄和男、女生分成几个小组,调查小组里每个同学的身高,并把结果记录在下表里。;(1)按从矮到高的顺序,把小组同学的身高排一排。;(2)你们小组的同学中,最高的是多少厘米?最矮的呢?;(3)把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标准比
一比,你有什么发现?;全班同学最高是多少厘米?最矮呢?全班男生身高在正常范围的有多少人?女生呢?;;小华收集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩。;小华收集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩。;壮壮收集了本班男生50米短跑的成绩,结果如下。(单位:秒);壮壮收集了本班男生50米短跑的成绩,结果如下。;(3)壮壮的成绩在男生中排名前三,他的成绩的等级
是()。;同学们,再见!
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