基于改进概率权数综合评价法的高职院校资产管理绩效评价模型构建.pdf

基于改进概率权数综合评价法的高职院校

资产管理绩效评价模型构建

简桂梅

福建卫生职业技术学院财务处

：。为了更准确地评价高职院校资产管理绩效水平，应

摘要高职院校资产管理绩效评价是资产管理的重要环节

用改进概率权数综合评价法，从资产投入到产出过程的效益、效率、效果三个维度建立高职院校资产管理绩效评价

模型。通过分析资产管理绩效评价结果，提出提升资产管理绩效的措施。

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关键词高职院校;资产管理绩效;改进版概率权数法;“3E”理论

高职院校资产是我国教育资源的重要组成部分，对总资产占比四个指标。资产管理效果选取净资产增长

高职院校与教育事业的发展至关重要，它是开展教学工率、毕业生就业率、升学率、学生对教学住宿条件满意

作的基础。为保障职业教育持续健康的发展，需要提升率、教师对教学科研条件满意率五个指标。

高职院校资产的管理效率，保证其持续有效的使用，同二、构建高职院校资产管理绩效评价模型

时产生相应的效益，使其在高职院校思政教育、人才培（一）绩效评价指标权数的确定方法

养、教学科研方面均取得较好的效果。由此，高职院校资在绩效评价中，各项指标对目标层的重要程度存在

产的管理绩效评价必不可少，它影响着高职院校的发展差异，通过给每个评价指标赋予权重是量化重要程度最

前景和社会价值。在建立高职院校资产管理绩效评价模简便直观的方法。谢忠秋从概率论角度提出了一种客观

型时，应遵循科学合理的原则选择评价方法，同时结合的权数确定方法。概率权是用求概率的方法计算出的权

学校的特点选择规范性较强的评价指标。本研究运用改数。在统计学中，权数是用频率来表示的。但是概率权数

进版概率权法确认指标权重。改进版概率权法客观性法需对指标进行正态分布假设，进行标准正态分布函数

强，能避免主观因素的影响。另外，本研究选取的均为定计算出概率后得到概率权，计算比较繁琐。

量指标，用此方法计算权重，过程比较简便。周德强提出一种改进的概率权数确定方法，运用在

一、构建高职院校绩效评价指标体系案例中得出的结果与运用概率权法的结果一致。它不需

本研究根据“3E”理论，构建高职院校资产管理绩效要对研究指标作标准正态假设，比概率权法计算更加简

评价指标体系。从效益、效率、效果三个维度评价资产管化有效。

且

理绩效。因此设置资产管理的三个维度的评价指标是资依据切比雪夫不等式来确定P{m≤Y≤M}下限，iii

产管理效率、资产管理效益和资产管理效果。由概率下限来确定权数。假设随机变量Y能计算出数学

资产管理效率即资产的利用效率，它考核高职院校期望E(Y)=μ和方差D(Y)=σ，那么对任意正数ε，其2

能否满足教学科研活动需不等式

投入的资产能否有效利用，不等式均成立。P｛│Y-μ│

要。资产管理效益是资产管理的产出能力、资产管理水≥ε｝≤σ/ε不受分布类型的影响22。

平的高低与投入资产产生的效益正相关。高职院校可从假设m、M分别是Y的最小值和最大值（其中1≤