Unit4SharingUsingLanguageReadingandWriting课件-高中英语人教版选择性.pptx

;LearningObjectives;WhatkindofaidsdoesChinaoffertoothercountries;;;;;;2.Whatisthegeneralideaofthepassage

ZhanBingbinghelpspeopleoverseasasavolunteer.

Chinahasmanyareasthatarestillinneedofdevelopment.

ZhanBingbing’smotherhelpspeopleoverseasasavolunteerconsultant.

ZhanBingbing’sattitudechangedabouthermother’saidtoothercountries.;Para.1;;演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等。演讲稿具有宣传、鼓励、教育等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。;篇章结构;常用表达：

1．开头部分：

Goodmorning/afternoon/evening，everyone/ladiesandgentlemen.

大家/女士们，先生们，早上好/下午好/晚上好。

Mynameis...I’mveryproudthatIcantellyousomethingabout...

我叫……，能够告诉你们有关……我倍感自豪。

It’sagreathonor/privilegeformetosharewithyoumyopinionson...

＝Ifeelgreatlyhonored/privilegedtosharewithyoumyopinionson...

和你们分享有关……的观点，我倍感荣幸。

2．主体部分：

Itellyouoneofmyexperiences...

我告诉你们我的一次经历……

Atfirst/Inthebeginning/Firstly，I...

首先，我……;;假如你是你校志愿者俱乐部的主席李华，你的俱乐部正在招募新的志愿者队伍，请你根据自己的志愿者经历，写一篇演讲稿。内容包括：

1．表达对志愿者活动的热爱；

2．讲述做志愿者的经历；

3．呼吁更多的人参与志愿者活动。

注意：开头和结尾已给出。;第一步审题谋篇;第二步遣词造句

核心词汇(含本单元词汇)

1．对某人有益_________________________________

2．对某人有意义__________________

3．给某人留下深刻印象________________________________

4．成就感_____________________

5．就某事和某人商量____________________________

6．听任/顺从/只好接受(做)某事_______________________

7．后者_______________

8．综上所述______________________

9．与……有关______________;连词成句(含本单元句型);4．尽管教学条件非常差，孩子们却不屈从于困难，他们积极地??有关他们的学习的问题和我探讨。

Thoughtheteachingconditionswereverypoor，childrendidn’t

___________________________andactively____________________

someproblems__________theirlearning.

5．村民们对我们既礼貌又友好。

Villagerswerepoliteaswellas________________.

6．让别人快乐给我一种成就感。

Makingothershappygivesme________________________.

7．综上所述，何不加入我们呢？

____________________，whynotjoinus;第三步句式升级;第四步组句成篇

用适当的过渡词语，把以上词汇和句式，再加上联想内容，组成一篇英语短文。;Goodmorningeveryone！IamLiHua,chairmanofthevoluntee