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Unit3
KeepFit
SectionA1a-1d
Pronunciation
Learning
Inthislesson,wewOillbbejaeblcetto:ives
1.understandtheconversationabouttheownership
ofsportsequipmentandthefrequencyofexercise;
2.makeconversationsaboutexercisehabits;
3.cultivatestudents’loveforsportsandawareness
ofhealth.
WarmUpLet’sexercisetogether!Doyoulike
exercise?
Howoftendo
youexercise?
Implayfulwithmyjumprope.
tennisracket
Mymomisquiet.Shehardlyspeaksloudly.
hard
adj.硬的;难的
adv.努力地;猛烈地
例句:
1.Therockisveryhard.
2.Ihaveahardproblem.
3.Studentsstudyhardeveryday.
4.Itrainshardtoday.
atonce立刻
onceagain再一次
onceinawhile有时
thinktwice再三考虑
频率副词
always总是
usually通常
often经常
sometimes有时
seldom很少
hardly几乎不
never从不
拓展:
1.对频率提问常用howoften表示“多久一次”
Howoftendoeshegohome?
Heseldomgoeshome.
2.频率副词在句中的位置
实义动词之前
Ioftengetupatsix.
be动词之后
Sheisusuallyveryhappy.情态动词/助动词和实义动词之间
Driversshouldalwayswearaseatbelt.
practicedoingsth
Ipracticeplayingtheviolineveryweek.
some和time那点事儿
分开“一段时间”(sometime)
相聚“某个时候”(sometime)
“有时”相聚+s(sometimes)
“几次”分开+s(sometimes)
Lookand/fɪt/
=
Sayhealthy
Canyounamethesportin_E_x_e_r_ci_s_e_helpsus
thephoto?
Basketball.
IsitapopularsportinChina?
Whydoyouthinkso?
Doyouliketodothissport?
Whyorwhynot?
BrainstormWhatothersportsdoyouknow?
ping-pongrun/ˈbeɪsbɔːl
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