2025年福建省福清市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷参考答案.docxVIP

2025年福建省福清市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、甲、乙两种商品，甲的成本价是乙的5/3倍，出售时甲得利20%，乙亏损25%，两者合算还得利20元，求甲种商品的成本价。（）

A.450元

B.400元

C.350元

D.300元

【答案】：B

2、正常儿童一时专注于一种或两种事情是常见的现象，比如学某部广告片里面的叮当声，或者要用某种米老鼠碗吃麦片。一般来说，这些临时的狂热最终都会过去。有些正常儿童天生就不爱表示热诚，不喜欢人抱，这并不说明他们就一定有孤独症。根据这段文字，可以推出的是（）。

A.孤独症儿童喜欢叮当声或米老鼠

B.不喜欢人抱的儿童容易患孤独症

C.异常专注与冷漠是孤独症的表现

D.广告片有可能成为孤独症的诱因

【答案】：C

3、2002年诺贝尔经济学奖获得者、心理学家卡尼曼（Kahneman）在其著名的“前景理论”中提出：（a）大多数人在面临获得的时候是风险规避的；（b）大多数人在面临损失的时候是风险偏爱的；人们对损失比对获得更敏感。下面不符合前景理论的是。

A.A是肯定赢1000元，B有50％的可能性赢2000元，50％的可能性什么也得不到。大部分人会选择A

B.采用X方案，可以救200人：采用Y方案，有三分之一的可能救600人，三分之二的可能一个人也救不了，人们更原意选择X方案

C.如果你有几个好的消息要发布，应该把它们合在一起发布

D.在基金年收益率达到3％之前，基金管理公司只收取0.5％的管理费，用于维持其成本；在年收益率处于3％～4.5％的阶段，基金管理人额外收取超过3％收益部分的50％作为业绩报酬

【答案】：C

4、王某上小学二年级，今年7岁，他所实施的下列行为中，在法律上无效的是（）。

A.接受姑姑压岁钱500元

B.参加一部电影拍摄得报酬1000元

C.给自己买一个价值300元的玩具

D.参加英语竞赛获奖，得到奖金50元并捐给生活困难的同学

【答案】：C

5、下列不属于紧缩性货币政策的措施的是（）。

A.发行央行票据

B.提高存款准备金率

C.买进政府债券

D.提高再贴现率

【答案】：C

6、2021年4月28日，国务院办公厅印发《中国反对拐卖人口行动计划（2021－2030年）》，关于该计划以下说法错误的是：

A.坚持“以人为本、综合治理、预防为主、打防结合”工作方针

B.始终保持打击拐卖人口犯罪高压态势

C.曝光打拐典型案例，加大反拐节目的播出频次并优先安排在黄金时段播放

D.加强源头治理，完善以市区为基础的预防拐卖人口犯罪网络

【答案】：D

7、2，5，11，20，32，（）

A.43

B.45

C.47

D.49

【答案】：C

8、某代表团有756名成员，现要对A、B两议案分别分进行表决，且他们只能投赞成票或反对票。已知赞成A议案的有476人，赞成B议案的有294人，对A、B两议案都反对的有169人，则赞成A议案且反对B议案的有（）。

A.293人

B.297人

C.302人

D.306人

【答案】：A

9、中国共产党十七届六中全会提出建设社会主义（）和到2020年文化改革发展的奋斗目标。

A.科技强国

B.人才强国

C.文化强国

D.创新强国

【答案】：C

10、许多国家的著名城市都是沿河而建的，下列组合正确的是（）

A.埃及一开罗～尼日尔河

B.匈牙利一布达佩斯～易北河

C.德国一汉堡～莱茵河

D.法国一巴黎～塞纳河

【答案】：D

11、一个正方体的边长为1，一只蚂蚁从其一个角出发，沿着正方体的棱形进，直到经过该正方体的每一条棱为止（经过一个顶点即算作经过该顶点所连接的3条棱）。则其最短的行进距离为（）。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：C

12、把1-200这200个自然数中，既不是3的倍数又不是5的倍数的数，从小到大排成一排，那么第100个数是（）。

A.193

B.187

C.123

D.40

【答案】：B

13、在公共政策执行的起始环节中，核心内容是：（）

A.目标宣传

B.任务宣传

C.意义宣传

D.方法和步骤宣传

【答案】：A

14、1，7，17，31，49，（）

A.65

B.67

C.69

D.71

【答案】：D

15、与符号■对应的数字没有出现在数字表中的哪一行？（）

A.第1行

B.第2行

C.第3行

D.第4行

【答案】：D

16、共生又叫互利共生，是两种生物彼此互利的生存在一起，缺此失彼都不能生存的一类种间关系，是生物之间相互关系的高度发展。共生的生物在生理上相互分工，互换生命活动的产物，在组织上形成了新的结构