2024-2025学年教科版一年级下册教学课件 1-6《哪个流动得快》.pptxVIP

教科版小学《科学》一年级下册第一单元《身边的物体》

哪个流动得快

聚焦：水会流动吗?

没有颜色

没有气味

会流动

聚焦：油会流动吗?

会流动吗?

聚焦：谁流动得快?

哪个流动得快?

眼睛看什么鼻子闻什么用手摸什么

探索

探索：用手感受

黏度小

黏度大

用手捻摸

探索：比较流动快慢

材料准备：水和食用油、滴管、流动板

D

想一想：提供了这些材料，怎样比赛才?

探索：比较流动快慢

同一起点同样多同时抬起

我们可以这么做：

探索：比较流动快慢

怎样做到同时观察呢?

心里默数

水

1

2

3

4

5

6

7

8

9

油

1

2

3

4

5

6

7

8

9

探索：比较流动快慢

活动提示：画出水和食用油的流动长度

日期：—

比赛3次，每次比赛结束，把结果记录在表格中。

思考：流动得快慢与什么有关?

黏度小流动得快

黏度大流动得慢

研讨：哪个流动得快

拓展：流动的水能为我们做些什么呢?