《我们的测量》课件.pptxVIP

《我们的测量》

1.能选择合适的工具对自己身体部位的长度进行测量。2.了解自己身上的数据，能用手拃、步长等作标准估测物体的长度。3.体会测量在日常生活中的简单应用。【重点】了解自己身上的数据，能用手拃、步长等作标准进行估测。【难点】能选择合适的工具对自己身体部位的长度进行测量。

选用合适的工具测量。鞋长一拃一庹身高一步直尺米尺

交流：应该怎样测量每一项的长度？鞋长：从鞋的脚尖到脚跟的长度。一拃：从中指最前端到大拇指尖端的长度。

一庹：张开两臂后左手指尖到右手指尖的长度。身高：从头到脚的长度。

一步：从前脚最前端到后脚最前端的长度。

找同学合作量一量，把结果记录在“自主小天地里”。记录我的现在项目估计测量一拃鞋长一步一庹身高10厘米13厘米16厘米18厘米30厘米35厘米110厘米120厘米120厘米122厘米答案不唯一

用自己身上的工具测量。用手作测量工具，拃一下课桌面的宽。我用手测量的4拃多，我的一拃有13厘米，课桌面的宽大约有60厘米。

用自己身上的工具测量。地砖你用什么测量的，它的边长大约是多少？地砖我用步测量的2步多一点，我的一步长35厘米，地砖的边长大约80厘米。

用自己身上的工具测量。黑板你用什么测量的，它的长大约是多少？黑板我用庹测量的有3庹多一点，我的一庹有120厘米，黑板长约有4米。

1.用步测的方法，测量下教室的长，并记录测量的过程。答案不唯一一步长共几步教室长测量记录40厘米22步大约9米

2.量一量你的裤长。（）厘米比一比，你应该穿（）号的校服。66中小号校服中号校服大号校服长60~65cm长65~70cm长70~75cm答案不唯一

我们的测量1.在日常的生活中，人们经常用手拃、步长、一庹等进行估测。2.如果想要精确的测量，就要选择合适的工具测量。3.再精准的测量也会有误差，误是不可以避免的，只能尽量减小误差。

1.在()里填上合适的长度单位。文具盒长18()地砖的边长8()教室宽6（）厘米分米米

2.用你喜欢的方式，估测一下你家餐桌有多长。答：我用拃量的，有11拃多一点，我的一拃有13厘米，我家餐桌约有1米50厘米。答案不唯一